إشراك الطفل في تصميم الفضاءات العمرانية من خلال آليات المشاركة

Simple item page
dc.contributor.authorبن صيد ايمان
dc.contributor.authorبوخلخال اسلام
dc.date.accessioned2026-02-16T08:05:18Z
dc.date.available2026-02-16T08:05:18Z
dc.date.issued2025-06-01
dc.descriptionملتقى دولي: الطفل العربي وتحديات المديا الرقمية- الواقع والفرص المستقبلية
dc.description.abstractاللعب هو محفز للعلاقات الاجتماعية، وهو الوسيط الذي تُبنى من خلاله العلاقة مع الآخر، إذ يؤدي دورًا تمهيديًا في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل. فالخصائص التي يكتسبها الطفل من خلال اللعب في طفولته تترك آثارًا على شخصيته في مرحلة البلوغ. يُعتبر الفضاء العمومي بالنسبة للطفل بيئةً محفزة على السلوكيات الإبداعية، ومُلهمة لقيم جديدة ومبتكرة. غير أن المدينة الجزائرية لا توفر دائمً ا الفرص لممارسة الألعاب أو الفضاءات المخصصة للأطفال، مما يؤدي إلى تهميشهم وإقصائهم من الحياة الحضرية، التي كثيرًا ما تُنقل من خلالها صورة عنيفة وعدوانية )كالاختطاف، وغيرها(، وهو ما يساهم في إبعاد الطفل عن الفضاءات العمومية .
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/9147
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة باتنة 1
dc.subjectالفنون التشكيلية و المعمارية، الفضاء العمومي، الطفل، فضاءات اللعب، آليات المشاركة
dc.titleإشراك الطفل في تصميم الفضاءات العمرانية من خلال آليات المشاركة
dc.typeWorking Paper

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
إشراك الطفل في تصميم الفضاءات العمرانية من خلال آليات المشاركة.pdf (1).pdf
Size:
1.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

International