International
Permanent URI for this collectionhttpss://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/8321
Browse
Recent Submissions
Item فاعلية البرامج التعليمية المقدمة عبر القنوات الفضائية في التنشئة اللغوية وإمداد أطفا ل المهجر بالمفردات الفصيحة و سُبل حما يتهم من تلوث البيئة الرقمية(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) نجمة خليفة عطيةللأسر العربية في المهجر حقوق.....Item Advertising Discourse and the Construction of Self-Image in Algerian Children:A Field Study of Parents’ Perceptions of Advertising Effects on Their Children Using the Focus Group Technique(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) وهيبة إحدانAdvertising discourse is considered one of the most influential forms of communication across various social groups, particularly among children, who are exposed daily to a significant number of advertising messages. These messages do not merely aim to promote goods and services but are also laden with ideas and social patterns that influence concepts of identity, self-image, and social representations. This positions the child at the heart of the communication process as an active participant who interacts with and is affected by the content of these messages. In this context, the relevance of the present study becomes clear, as it focuses on the construction of self-image among Algerian children—a stage considered sensitive in shaping personality and ensuring psychological and social balance. Children receive advertising messages that are rich in symbols and implicit meanings, which can significantly impact them, especially in the absence of a critical consciousness. As a result, they may adopt the ideas and representations conveyed through such messages.Item The Reading Medium as an Agent in Shaping Cultural and Cognitive Thinking: A Longitudinal Case Study of a Young Algerian Girl’s Transition from Print to Digital Reading(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) وليد بخوش; عمراني زهيرThis longitudinal case study explores the role of the reading medium in shaping the cultural and cognitive thinking of an Algerian Girl’s from birth to the age of thirteen(2011-2025). It traces the evolution of her reading habits through four main phases: guided story listening, independent print reading, engagement with Arabic and world literature, and finally, the shift to digital reading. Using daily observation, informal interviews, and content analysis, the study illustrates how the reading medium contributes to the development of cultural awareness, intellectual maturity, and academic excellence particularly in gifted children. The findings show that a gradual and well-guided transition in reading media reinforces the child’s relationship with reading and sustains it as a dynamic practice aligned with cognitive and developmental needs.Item واقع مكتبات الأطفال في الجزائر: المكتبيين، مصادر المعلومات الرقمية، التكنولوجيات الرقمية: دراسة ميدانية بمكتبات الأطفال دار الثقافة والفنون بباتنة(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) بن غيدة وسام...........سعت هذه الدراسة الى الإطلاع والتعرفItem و اقع خدمة المهرجانات السينمائية العربية لقضايا الطفل(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) لمنو ر بونقطةمن الشاشة الكبيرة تتشكل أحلام الصغار، فالسينما أحد أبرز الوسائل التي تجذب انتباه الأطفال وتثير شغفهم ،فالطفولة في عالم السينما تعني المستقبل فمن خلال أفلامها القصيرة أو الطويلة أو حتى الكرتون قرًب له الأشياء البعيدة، ومن هنا تأتي أهمية مهرجانات سينما ُتتكون شخصية الطفل وتبنى لديه صور ذهنية ت الأطفال في العالم العربي ليس فقط للترفيه وإنما من أجل تحفيزهم على المشاركة في تجربة سينمائية تثير خيالهم وتثري قدراتهم التعليمية وتمنحهم مزيدا من أجواء البهجة والفرح .Item و اقع القنوات التلفزيونة الجزائرية الموجهة للأطفال -دراسة تحليلية(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) خرفي يوسفThis study aims to identify the reality of Algerian television channels targeting children, specifically "Four Kids" channel, which is considered one of the most important channels in this field. To achieve the study's objective, the researcher relied on the descriptive approach and used a qualitative content analysis tool that delves into the depth of the qualitative content. The study found that "Four Kids" channel provides a rich and diverse media service through a range of entertainment programs that are primarily suitable for the psychological and cognitive structure of children. However, some aspects still need improvement, most notably paying greater attention to younger children.Item واقع العلاقة بين المدرسة والأسرة في عصر التكنولوجيا الرقمية وأثرها على الجانب الديني والتحصيل العلمي. دراسة على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بولاية باتنة(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) أمينة بن سخريةان العلم هو أساس الرقي والتطور عبر العصور، حيث انتشرت العلوم منذ القدم وقد تعددت واختلفت باختلاف المجالات والتخصصات فمنها العلوم الاجتماعية والإنسانية والسياسية والاقتصادية والطبية الى غير ذلك، فعالم العلم بحر واسع، ونتيجة للتطور العلمي نتج ما يسمى بالعصر الرقمي والتكنولوجيا الرقمية. وهناك العديد من المؤسسات التي تقدم العلم والمعرفة والمبادئ الدينية والتربوية من بينها المدرسة والأسرة فكل مؤسسة منهما تقوم بدورها المنسوب اليها، ومع التطور التكنولوجي الحاصل والثورة الرقمية، توغلت مجموعة من المفاهيم والمصطلحات الجديدة التي أصبحت جزءا لا يتجزأ من حياة الفرد بما في ذلك التلاميذ الذين يعتبرون البذرة الأساسية لبناء المجتمعات.Item LGBTQ+ Identities in Children's Animated Media: A Reading of Digital Screens(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) ايمان فوالThis research paper aims to shed light on LGBTQ+ identities as portrayed in animated cartoons targeted at children through digital screens. Today’s child is exposed to a wide range of content featuring animated characters, and each child often has a favorite character they admire, imitate, and buy merchandise of. However, the cartoon industry does not share the innocence of its young audience. It exploits this admiration to inject mental images and subsequently impose stereotypical portrayals of characters who display behaviors and inclinations that deviate from natural human instincts chief among them being LGBTQ+ identities. One of the key findings of this study is that cartoons promoting LGBTQ+ identities seek to introduce unfamiliar identities and normalize them through repeated exposure to related content. Even if nothing else, repetition makes ideas seem important and memorable especially since animated shows have become an almost essential part of a child's daily life and can be followed for many years. Furthermore, the cartoons analyzed in this study aim to reinforce a positive stereotype about LGBTQ+ identities to gradually encourage children to accept them, ultimately supporting the integration of this group into various societies.Item التربية الإعلامية والطفل في الوطن العربي : تجارب واعدة وتحدياث متصاعدة(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) عائش نواري; هاجر مسعدThis research paper aims to raise a very important topic in the field of media and communication studies, which is “media education for children in the Arab world.” We tried to review some promising experiences in the Arab world through an analytical reading of some Arab experiences, such as the inclusion of media education concepts in school curricula and the presentation of media education content in innovative and attractive ways, in addition to the most prominent challenges facing institutions and active parties in this regard, especially with regard to the lack of resources and funding, the digital gap, the influence of customs, traditions and prevailing culture... etc. In parallel, we have attempted to propose a set of solutions and recommendations to enhance the role of media education for children in the Arab world, such as launching awareness campaigns on the importance of media education, developing educational curricula with the inclusion of media education within school curricula, and strengthening partnerships and cooperation between educational institutions, civil society organizations, and the media to develop sustainable media-educational programs.Item نصيب قنوات الأطفال التلفزيونية من البث الفضائي العربي … قراءة إعلامية لغوية ورؤية تحليلية لحقيقة الو اقع والتوجه(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) نبيلة ملاكمع ظهور قنوات الأطفال المتخصصة ًشهد الإعلام العربي تطورًا ملحوظ التي جاءت تلبية لحق الطفل في إعلام موجَّه كما دعت إليه الاتفاقيات الدولية والمواثيق الأممية، وقد حظيت هذه الفئة العمرية بنصيب وافر من البث الفضائي العربي مما يعكس الوعي بأهمية الطفل في بناء المستقبل، ومع الانفتاح الإعلامي الهائل ازدادت المنافسة بين هذه القنوات التي تسعى إلى تقديم محتوى جذاب يرتقي إلى تطلعات الأطفال ويراعي حاجاتهم النفسية والاجتماعية . غير أن هذا التوسع الإعلامي رغم إيجابياته يطرح عدة إشكاليات تتصل بطبيعة الخطاب الإعلامي الموجَّه للطفل العربي، فالقنوات تتعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة والخطاب اللساني المعاصر بذكاء ووعي، غير أن المنهج الذي تعتمده يحتاج إلى قراءة تحليلية تكشف عن مدى وسطية أو انحراف هذا التوجه، ومدى تأثره بخلفيات فكرية متعددة قد تكون علمانية أو متحررة أو حتى متشددة، ويزداد الأمر أهمية إذا ما علمنا أن مرحلة الطفولة تمثل أخطر مراحل البناء الإنساني، حيث تنمو القدرات وتتفتح المواهب ويكتسب الطفل لغته وهويته الاجتماعية والنفسية . وفي هذا الإطار، تسعى هذه الدراسة إلى تقديم قراءة تحليلية لحقيقة واقع قنوات الأطفال العربية، من خلال تحليل التوجهات الفكرية واللغوية التي تحملها، والكشف على أهم الآليات المعتمدة في التأثير عليه عن رصد ، فضلا الآثار الإيجابية والسلبية التي تخلفها هذه القنوات على تكوين شخصية الطفل العربي ومستقبلهItem الأدوار الجديدة لوسائل الإعلام في حياة أسرنا و أطفالنا(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) نادية بن ورقلة; سامي قديدرلا ريب أن وسائل الإعلام الجماىيرية باتت اليوم عاملاً مؤثراً في تشكيل الوعي ، وتوجيو القيم ، والتأثير على الأخلاق والسلوك . ووسائل الإعلام العربية التجارية ىي من يقوم بهذه الوظيفة بعيداً عن عين الدراقبة أو المحاسبة . وبنزوع ىذه الوسائل إلى الدنحى الربحي في مضامينها وبرالرها أصبحت بسثل ىاجساً للمسؤولين عن الأمن والأخلاق على حدٍّ سواء . وقضية مواجهتها ولزاولة الحد من تأثيرىا على الأسرة والمجتمع أكبر من أن حبرصر في نداءات موسمية ، أو دعوات دينية أو أخلاقية ، مؤقتة .لذا سنحاول من خلال ىذه الورقة إظهار الدكانة التي باتت تقدمها وسائل الإعلام مع إبراز الدور الجديد الذي تقدمو على أكثر من صعيد و تأثيرىا الايجابي و السلبي على الأسرة اليوم .Item التحديثات الرقمية للقصة الطفلية -واقع وتحديات(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) نبيلة تاوريريتاذا كان ادب الطفل عالما رحبا ......................Item التنشئة الثقافية للطفل عبر وسائل الإعلام: صحافة الأطفال أنموذجا(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) منير طبيIn this research paper, we will talk about the cultural upbringing of children through the media through children’s journalism as a model, by first talking about the concept of children’s journalism, its functions and goals, then discussing the characteristics and importance of children’s journalism, in addition to talking about the angles and pillars of children’s journalism and the editorial arts presented in it, to As well as addressing the educational and cultural values in children’s journalism, and finally talking about the relationship of children’s journalism to the cultural upbringing of children.Item من السرد إلى الصورة: كيف يعيد الإعلام الرقمي تشكيل ثقافة الطفل(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) فريدة مرابطيشكل الفضاء الرقمي احد البيئات التي تقدم للطفل ......Item من الأمومة الرمزية إلى الأمومة الرقمية: تمثلات جديدة للرعاية في فضاء ما بعد الأسرة(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) ربيعة ريان بن أم السعد; ميسون بعطوشتعالج هذه الدراسة التحول الجذري في مفهوم الأمومة ضمن السياقات العربية الحديثة، من نمطها الرمزي التقليدي المرتبط بالأسرة الحاضنة إلى نمط رقمي ناش ئ تتولاه الميديا التفاعلية والوسائط الذكية. ينطلق البحث من إشكالية مفادها: إلى أي مدى أسهمت الميديا الرقمية في تفكيك السلطة التربوية التقليدية وإعادة تشكيل تمثلات الرعاية لدى الطفل العربي . من خلال منظور سوسيولوجي عميق، تحلل الدراسة الانزياح الرمزي الذي طال صورة الأم، إذ لم تعد الحاضنة ًالأساسية للقيم والمعنى، بل باتت تنازعها في ذلك وسائط ذكية تقدم محتوى، ترفيهًا، وتوجيهًا تربويًا بديلاItem The Child and the Impact of Modern Animated Cartoons(جامعة باتنة 1, 2025-06) سماش سيد أحمدToday’s child has become an active and multi-platform consumer of digital content, with modern animated cartoons taking center stage as a powerful medium capable of deeply influencing the child’s psychological, linguistic, and value-based development. These visual productions have evolved, thanks to digital technologies and artificial intelligence, from mere entertainment into cultural carriers that reshape children's identities and guide their emotions and behaviors—often in subtle ways. This presentation aims to open a scientific dialogue on this media transformation in the context of childhood by critically examining the content of modern animated cartoons directed at children. It will analyze their symbols, discourses, and connotations while shedding light on their new manifestations under the dominance of global digital platforms such as Netflix and YouTube Kids. The presentation also questions the compatibility of these cartoons with the cultural and value-based identity of the Arab child, especially in the face of the challenges posed by digital globalization and the decline of local, alternative production.Item التربية القيمية في تنشئة الأطفال- مشروع أطفال القيم أنموذجا(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) بن سعيدي سهامفي ظل ما يشهده العالم من تطورات سريعة في مجال المديا........Item المربي الرقمي: تحولات تنشئة الأطفال في ظل المديا الرقمية من مىظور علم الاجتماع الاتصال(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) سلمى كوهدة; عبد الكريم بلعزوقThis academic research addresses the topic of the shifts in the socialisation patterns of children in the digital age, focusing on the phenomenon of the "digital educator" and its sociological effects on the family and the child. The research is based on a theoretical sociological framework that includes functional theory, critical theory, uses and gratifications theory, and technological determinism, to explain how digital platforms transform from technical tools to influential socialisation factors that compete with traditional institutions such as the family and school. The researchers sought to analyse the dimensions of this transformation by studying the characteristics of the digital educator (attractiveness, constant availability, personalisation, instant reinforcement) and its effects on family relationships, parental authority, and patterns of social interaction. Digital parenting creates complex challenges, including value conflicts and negative psychological effects, but it also offers new opportunities to enrich the parenting process if it is dealt with consciously and balanced, which calls for the development of modern educational strategies that integrate the traditional and digital to ensure the healthy development of children in the contemporary digital environment.Item مشكلات الطفولة الرقمية في المجتمع العربي: أي دور للتربية الإعلامية الأسرية(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) وليدة حدادي; خولة زيدانتشير الطفولة الرقمية إلى تجربة الأطفال لواقع معين من خلال انغماسهم في الوسائط الرقمية، سواء كان ذلك من خلال التفاعل مع الأجهزة الإلكترونية المختلفة أو استخدام الإنترنت لأغراض ترفيهية أو تعليمية، ومع زيادة الانتشار السريع لهذه التقنيات في المجتمعات العربية، أصبحت الطفولة الرقمية موضوعا محوري ا يثير العديد من التساؤلات والتحديات، ومن أبرز المخاطر التي تنطوي عليها الطفولة الرقمية هي مخاطر الأمان والخصوصية، حيث يتعرض الأطفال للعديد من المخاطر عبر الإنترنت مثل التحرش الجنس ي الإلكتروني، والإفصاح عن معلومات شخصية، والتعرض للعنف الإلكتروني، بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تؤثر الوسائط الرقمية بشكل سلبي على الصحة النفسية للأطفال وعلاقاتهم الاجتماعية، وأمام تنامي هذه المخاطر متعددة الجوانب التي تنجر عن استخدام الطفولة للوسائط الرقمية، تظهر مسؤولية مختلف مؤسسات التنشئة الاجتماعية خاصة الأس ر ة لتعزيز الوعي الرقمي بشكل متكامل وتوفير بيئات آمنة وصحية لنمو شخصي ة الطفل ، في عالم أصبح ت فيه الوسائط الرقمية جزءا لا يتجزأ من ا لحيا ة اليومي ة للأفراد.Item فاعلية البرامج التعليمية المقدمة عبر قنوات الأطفال الفضائيةفي التنشئة اللغوية وامداد اطفال المهجر بالمفردات الفصيحةوسبل حمايتهم من تلوث البيئة اللغوية(جامعة باتنة 1, 2025-06-01) نجمة خليفة عطيةالطفل العربي داخل وطنه وخارجه ........