تأثير النشاط البدني و أنماط استخدام التكنولوجيا على مستويات التركيز والانتباه لدى أطفال المرحلة الابتدائية

Simple item page
dc.contributor.authorهند غرم الله الشهري
dc.date.accessioned2026-02-12T07:39:29Z
dc.date.available2026-02-12T07:39:29Z
dc.date.issued2025-06-01
dc.descriptionالملتقى الدولي: الطفل العربي وتحديات المديا الرقمية - الواقع والفرص المستقبلية
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى اكتشاف تأثير كل من النشاط البدني وأنماط استخدام التكنولوجيا على مستويات التركيز والانتباه لدى أطفال المرحلة الابتدائية الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 11 عامًا في مدينة جدة. وفي ظل التغيرات المعاصرة في أنماط حياة الأطفال وفي عالم يشهد تزايدًا في استخدام الأجهزة الرقمية وتراجعًا في النشاط الحركي، أصبح من الضروري فهم العلاقة بين هذه العوامل والقدرات المعرفية الأساسية للأطفال أمرًا بالغ الأهمية.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/9108
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة باتنة 1
dc.subjectالنشاط البدني، التكنولوجيا، التركيز، الانتباه، أطفال المرحلة الابتدائية
dc.titleتأثير النشاط البدني و أنماط استخدام التكنولوجيا على مستويات التركيز والانتباه لدى أطفال المرحلة الابتدائية
dc.typeWorking Paper

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
__تأثير النشاط البدني وأنماط استخدام التكنولوجيا على مستويات التركيز والانتباه- هند الشهري_ (1).pdf
Size:
452.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

International