جمال فرفار

Abstract

يعتبر المسرح من المجالات المهمة في حياة المجتمعات الإنسانية وذلك لما له من دور في التعبير عن حاجات المجتمع الترفيهية والترويحية ومراجعة سلوكياتهم الاجتماعية وجعلها تتوافق مع القيم الثقافية والاجتماعية للمجتمع إذ أن نشاط المسرح كان يمارس كجزء اساسي من المناهج التعليمية في التربية على اعتبار أنّ المسرح من بين الوسائل التي تساهم في نشر الوعي والثقافة والقيم التربوية هذا الى جانب الدور الفعال الذي يحققه النشاط المسرحي في تنمية شخصية الأطفال في مختلف الجوانب النفسية والعاطفية والاجتماعية خاصة في مرحلة الطفولة المبكرة التي تعتبر من أهم مراحل حياة الانسان، وعليه ارتأينا القيام بهذا البحث لتبيان الواقع الفعلي لمسرح الطفل ودوره في تعزيز القيم التربوية ولدراسة هذا الموضوع اعتمدنا على المنهج النوعي )الكيفي( كما تم استخدام المنهج الوصفي الذي يقوم بوصف موضوع الدراسة، كما تم الاستعانة بالمنهج التفسيري، وبناءا على طبيعة البيانات التي يراد جمعها وعلى المنهج المتبع في الدراسة والإمكانيات المادية المتاحة اعتمدنا على تقنية الملاحظة وتقنية تحليل المضمون، وشمل مجتمع البحث المسرح الجهوي بمعسكر كعينة ممثلة للمسارح الجزائرية، وتحددت إشكالية البحث في طرح التساؤلات التالية: كيف يساهم مسرح الطفل في تعزيز القيم التربوية لدى الأطفال ؟