تأثير الميديا الرقمية على التنشئة الاجتماعية والهوية الثقافية للطفل الجزائري
| dc.contributor.author | سلامي اسعيداني | |
| dc.contributor.author | ليلى فقيري | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-08T08:33:19Z | |
| dc.date.available | 2026-03-08T08:33:19Z | |
| dc.date.issued | 2025-06-01 | |
| dc.description | ملتقى دولي: الطفل العربي وتحديات المديا الرقمية - الواقع والفرص المستقبلية | |
| dc.description.abstract | شهدت الميديا الرقمية تطورا سريعا في السنوات الآخيرة، مما أحدث تحولات جذرية في طرق تفاعل الآطفال مع العالم من حولهم، وخاصة في السياق الجزائري، نهدف من خلال وقتنا البحثية إلى دراسة التأثيرات المتعددة للميديا الرقمية على عملية التنشئة الاجتماعية والهوية الثقافية للأطفال الجزائريين، فمع الانتشا ر الواسع للهواتف الذكية، ومنصات التواصل الاجتماعي، والمحتوى الرقمي عبر الانترنت، أصبح الآطفال معرضين بشكل متزايد لثقافات عالمية قد تؤثر بشكل إيجابي أو سلبي على سلوكياتهم الاجتماعية وقيمهم الثقافية. من خلال تطرقنا على كيفية تأثير الميديا الرقمية على عملية التنشئة الآسرية الاجتماعية، والتفاعلات الشخصية وبناء الهوية لدى الآطفال الجزائريين، كما سنستعرض دور المنصات الرقمية في تشكيل تصورات الآطفال تجاه تراثهم الثقافي ، وتقاليدهم، والمعايير المجتمعية السائدة، بالإضافة لذلك، سنناقش أهم التحديات التي يطرحها هيمنة المحتوى الاعلامي الآجنبي، التي قد يطغى أحيانا على التمثلات الثقافية المحلية ، مما يؤدي إلى تداخل أو فقدان الهوية لديه. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/9369 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة باتنة 1 | |
| dc.subject | الميديا الرقمية، الطفل الجزائري، الهوية الثقافية الرقمية، التحولات الثقافية، المحتوى الرقمي | |
| dc.title | تأثير الميديا الرقمية على التنشئة الاجتماعية والهوية الثقافية للطفل الجزائري | |
| dc.type | Working Paper |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- سلامي سعيداني تأثير الميديا الرقمية على التنشئة.pdf
- Size:
- 809.16 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: