جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدى المراهقين المتمدرسين في ظل جائحة كورونا دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بولاية قالمة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن وجود علاقة من عدمها تربط بين جودة الحياة الأسرية والتفكير الانتحاري لدى المراهقين المتمدرسين في ظل جائحة كورونا، وكذا التعرف على مستوى كل من جودة الحياة الأسرية والتفكير الانتحاري عند هذه الفئة، والبحث في إمكانية وجود فروق في مستوى كل منهما تبعا لمتغير المستوى المعيشي. ولتحقيق ذلك تم إتباع المنهج الوصفي على عينة قدرها 100 فرد، من خلال تطبيق مقياس جودة الحياة الأسرية ومقياس التفكير الانتحاري. حيث توصلت النتائج إلى أن للمراهقين المتمدرسين مستوى مرتفع من جودة الحياة الأسرية، ومستوى منخفض من التفكير الانتحاري، مع عدم وجود فروق في مستوى كل منهما تبعا لمتغير المستوى المعيشي، وأنه توجد علاقة ارتباطيه قوية عكسية بين جودة الحياة الأسرية والتفكير الانتحاري. The present research paper aims to shed light on whether or not there is a relationship between the family quality of life and suicidal thoughts among schooled adolescents in light of the Corona pandemic, and indentifying the level of family quality of life and suicidal ideation. In addition to that, this study aims to search for the possibility of differences in the level of the two variables according to the standard of living. In order to achieve this, the descriptive approach was followed on a sample of 100 schoolchildren through the application of the family quality of life scale and the suicidal ideation scale. On the same line of thought, the results revealed that schooled adolescents have a high level of family quality of life, and a low level of suicidal ideation, with no differences in the level of each depending on standard of living, and that there is a strong inverse correlation between family quality of life and suicidal ideation