أهمية المقاربة النصية في تدريس أنشطة اللغة العربية
| dc.contributor.author | بن حملة, عبيد | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-16T14:45:12Z | |
| dc.date.available | 2021-11-16T14:45:12Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | . | fr_FR |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/1344 | |
| dc.publisher | UB1 | fr_FR |
| dc.subject | النص | fr_FR |
| dc.subject | لسانيات النص | fr_FR |
| dc.subject | المقاربة النصية | fr_FR |
| dc.subject | التعليمية | fr_FR |
| dc.subject | اللغة العربية | fr_FR |
| dc.subject | أنشطة اللغة العربية | fr_FR |
| dc.subject | فهم المنطوق | fr_FR |
| dc.subject | إنتاج المكتوب | fr_FR |
| dc.subject | الإتصال اللغوي | fr_FR |
| dc.subject | القراءة | fr_FR |
| dc.subject | النحو | fr_FR |
| dc.subject | البلاغة | fr_FR |
| dc.subject | السنة الرابعة متوسط | fr_FR |
| dc.subject | نص أحمد رضا حوحو (فهم المنطوق): ثري الحرب | fr_FR |
| dc.subject | نص مالك بن نبي (فهم المكتوب): ذكرى و ندم | fr_FR |
| dc.title | أهمية المقاربة النصية في تدريس أنشطة اللغة العربية | fr_FR |
| dc.title.alternative | دراسة تحليلية في ضوء لسانيات النص | fr_FR |
| dc.title.alternative | السنة الرابعة متوسط أنموذجا | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |