واقع وتحديات التعليم الرقمي كمدخل فعال لاقتصاديات التعليم في الجزائر

Simple item page
dc.contributor.authorخذري توفيق
dc.contributor.authorسعدية بوعلاق
dc.date.accessioned2025-06-02T19:10:38Z
dc.date.available2025-06-02T19:10:38Z
dc.date.issued2023-05-06
dc.descriptionملتقى وطني: دور قطاع التعليم والبحث العلمي في بناء وتطوير اقتصاد المعرفة في الجزائر في ظل التوجه نحو الاقتصاد الرقمي جامعة باتنة1
dc.description.abstractيشهد التعليم الرقمي في الجزائر تطورًا تدريجيًا كوسيلة لتحسين جودة التعليم وتقليل تكاليفه. يُعدّ التحول الرقمي مدخلًا مهمًا لترشيد الإنفاق وتعزيز الكفاءة في النظام التربوي. رغم ذلك، يواجه هذا المسار تحديات كبيرة، منها ضعف البنية التحتية، نقص التكوين الرقمي للأساتذة، وتفاوت الوصول إلى الإنترنت. تعزز السياسات الداعمة والاستثمار في التكنولوجيا من فرص نجاح هذا التحول. يُمثل التعليم الرقمي خيارًا استراتيجيًا لتحقيق اقتصاد تعليم أكثر استدامة وشمولاً في الجزائر.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/8379
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة باتنة1
dc.subjectالتعليم الرقمي
dc.subjectاقتصاديات التعليم
dc.titleواقع وتحديات التعليم الرقمي كمدخل فعال لاقتصاديات التعليم في الجزائر
dc.typeOther

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
توفيق خذري.شهادة مشاركة.pdf
Size:
1.02 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Thumbnail Image
Name:
واقع وتحديات التعليم الرقمي كمدخل فعال لاقتصاديات التعليم في الجزائر.pdf
Size:
339.16 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

National