القيم التربوية البيئية في الرسالة الاتصالية القرآنية

Abstract

التي تهدف للتعرف على القيم التربوية البيئية في الرسالة الاتصالية القرآنية، من خلال طرح الإشكال التالي:كيف تتجلىّ القيم التربوية البيئية في الرسالة الإتصالية القرآنية ؟ وماهي أهم الآيات القرآنية التي تضمنتها؟ ولبلورة الموضوع في جانبه الميداني أكثر، إعتمدت الدراسة على منهج متكامل جمع بين المنهج الإستقرائي والمسحي، مستخدمة أداة تحليل المحتوى على عينة متاحة، تم اختيارها بأسلوب عمدي من الآيات القرآنية ، وتوصلت الدراسة لجملة من النتائج أهمها: 1- أبرز أنواع القيم التربوية البيئية في القرآن الكريم تتمثل في قيم الاستغلال والتوازن ،قيم المحافظة على البيئة وقيم الجمال، ، تجلت دلالاتها من خلال مفاهيم بيئية عملت على تجسيدها في الواقع البيئي المعاش. 2- تتمثل أهداف القيم التربوية البيئية في الرسالة الاتصالية القرآنية في لفت الانتباه لمكونات البيئة وتحسين علاقة الفرد ببيئته من خلال تأكيد تسخيرها لصالحه ، والإحسان لها باعتباره الخليفة فيها، والدعوة إلى التجمل والاستمتاع بجمال البيئة. 3- تنوعت أساليب الاتصال المستخدمة في توظيف القيم التربوية البيئية في القرآن الكريم نظرا لتنوع البشر من ناحية ميولاتهم ودوافعهم ومستوياتهم ، كأسلوب ضرب المثل وأسلوب الحوار والحجاج، أسلوب الترهيب والترغيب، الحكمة والموعظة الحسنة وأسلوب القدوة الحسنة ، وكلها أساليب تساهم في بث وغرس هذه القيم . 4- أكدت الدراسة أن الإنسان بطبيعته الركيزة الأساسية لهذه القيم التربوية البيئية بشكل عام، وأن القرآن كرسالة اتصالية شامل لكل مكان وزمان، له السبق على الدراسات المعاصرة في العناية بالبيئة والدعوة للمحافظة عليها والعمل على تنمية هذه القيم