Résumé:
تهدف الدراسة لمعرفة أثر انفصال الوالدين كوضعية تمثل حدثا ضاغطا على تقدير الذات لدى الطفل المتمدرس المدمن على الألعاب الالكترونية في ظل غياب السلطة الأسرية استخدما الباحثان المنهج العيادي المتمثل في دراسة الحالة بالاستعانة بالمقابلة العيادية ومقياس كوبرسميث لتقدير الذات أما المقابلة مع الحالة فقد كانت شبه موجهة، ركزت أسئلتها على الحالة الراهنة وكذلك على المعاش النفسي للحالة في سياق وضعية طلاق الوالدين، تقدير الذات والإدمان على الألعاب الالكترونية الذي تم بواسطة استخدام الدليل الإحصائي والتشخيصي الخامسDSM5، خلصت الدراسة أنه يؤثر طلاق الوالدين سلبا في تقدير الذات لدى الطفل المتمدرس، و أن كل منهما انجر عنه إدمان على الألعاب الالكترونية، فبينت نتيجة المتحصل عليها من اختبار كوبرسميث بوجود مستوى تقدير ذات منخفض لدى الحالة، أما فيما يخص نتائج معايير الدليل الإحصائي والتشخيصي الخامسDSM5 لتشخيص الإدمان على الألعاب الالكترونية بينت أن الحالة يعاني من الإدمان على الألعاب الالكترونية و الذي أثر هو آخر على تحصيله الدراسي.The study aims to find out the impact of parental separation as a situation that represents a stressful event on the self-esteem of a schooled child who is addicted to electronic games in the absence of family authority. Her questions on the current situation as well as on the psychological experience of the case in the context of the situation of parental divorce, self-esteem and addiction to electronic games, which was done by using the Fifth Diagnostic and Statistical Manual DSM5, the study concluded that parental divorce negatively affects the self-esteem of the schooled child, and that each of them was affected by it Addiction to electronic games, the result obtained from the Coopersmith test showed that there was a low level of appreciation for the case, as for the results of the DSM5 criteria for diagnosing addiction to electronic games, it showed that the case suffers from addiction to electronic games, which also affected his achievement scholastic.
