فاعلية خطة علاجية معرفية في خفض درجات الإدمان على الأنترنت لدى طلاب الجامعة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الى اعداد خطة علاجية معرفية لخفض درجات ادمان على الأنترنت لدى طلاب جامعة باتنة 1، وتمحورت أهم تساؤلات الدراسة في التساؤل الرئيسي، ما مدى فاعلية خطة علاجية معرفية في خفض درجة إدمان الانترنت لدى طلبة الجامعة؟ والتي اندرجت تحتها مجموعة من الاهداف تمحورت حول : التعرف على الدلالة الاحصائية من خلال الفروق بين درجات القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس ادمان الانترنت (حسب الدرجة الكلية والابعاد) لدى المجموعة التجريبية؟ التعرف على حجم الدلالة العملية والاكلينيكية الذي تتركه الخطة العلاجية لدى المجموعة التجريبية؟ معرفة مدى استمرارية تأثير الخطة العلاجية المعرفية المقترحة في خفض درجات الإدمان على الانترنت المجموعة التجريبية في القياس التتبعي بعد مرور شهرين ونصف؟ ولتحقيق أهداف الدراسة اختار الباحث المنهج الشبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة بقياس قبلي، وقياس بعدي ثم قياس تتبعي للمجموعة التجريبية التي شاركت في الخطة العلاجية، بهدف معرفة حجم أثر المتغير المستقل (الخطة العلاجية المعرفية على المتغير التابع ادمان الانترنت)، تم الاعتماد على مقیاس ادمان الانترنت والخطة العلاجية المعرفية من اعداد الباحث، حيث تم تطبيق الخطة العلاجية بشكل جماعي على الأفراد الذين تحصلوا على درجات مرتفعة من ادمان الانترنت، وبلغ عدد أفراد المجموعة التجريبية (14) طالبا وتم معالجة البيانات بالاستعانة بعدة اساليب احصائية ومعادلات خاصة . وقد أسفرت نتائج الدراسة على للخطة العلاجية المعرفية فاعلية كبيرة في خفض درجة إدمان الانترنت لدى طلبة الجامعة، حيث توصلت : وجود فروق في درجات الإدمان الانترنت والابعاد بين القياس القبلي والبعدي لدى افراد المجموعة التجريبية. هناك حجم أثر كبير للخطة العلاجية المعرفية في خفض درجات إدمان الانترنت ولأبعاده لدى افراد المجموعة التجريبية وكما بينت الدلالة الاكلينيكية أن هناك تحسن مرتفع تتركه الخطة العلاجية على افراد المجموعة التجريبية تستمر تأثير الخطة العلاجية المعرفية المقترحة في خفض درجات الإدمان على الانترنت للمجموعة التجريبية في القياس التتبعي بعد مرور شهرين ونصف