دور التقييم الذاتي المؤسسي في نشر ثقافة تنظيمية بالجامعات العربية الجامعة الاسلامية غزة نموذجا

مشنان, بركة; براجل, إحسان

dc.contributor.author	مشنان, بركة
dc.contributor.author	براجل, إحسان
dc.date.accessioned	2023-06-15T13:43:11Z
dc.date.available	2023-06-15T13:43:11Z
dc.date.issued	2019-01
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/6292
dc.description	الملتقى الدولي حول أسس ومعايير التقويم الذاتي وضمان الجودة في الجامعة	fr_FR
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الى معرفة دور التقييم الذاتي المؤسسي في نشر ثقافة الجودة في الجامعة العربية من خلال إلقاء الضوء على تجربة التقييم الذاتي في الجامعة الفلسطينية، فالتقييم الذاتي المؤسسي يساهم في عملية التحسين المستمر لكونه نظام للتغذية الراجعة في صنع القرارات المختلفة من أجل مراقبة عمليات وإجراءات تنفيذ البرامج والمشروعات التربوية. جاءت هذه الدراسة تبين نموذج عملي تفصيلي للتقييم الذاتي وأهم النقاط التي استفادت منها الجامعة الاسلامية بغزة واعتبار مخرجات هذه العملية أهم مدخل لنشر ثقافة تنظيمية مساهمة في تحقيق جودة التعليم العالي.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	جامعة باتنة 1 الحاج لخضر	fr_FR
dc.subject	التقييم الذاتي	fr_FR
dc.subject	الثقافة التنظيمية	fr_FR
dc.subject	الجامعات العربية	fr_FR
dc.subject	غزة	fr_FR
dc.title	دور التقييم الذاتي المؤسسي في نشر ثقافة تنظيمية بالجامعات العربية الجامعة الاسلامية غزة نموذجا	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR