Résumé:
. ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف عن العلاقة بين إدراك الضغط النفسي و المساندة الاجتماعية لدى أباء و أمهات الأطفال المصابين بالتوحد، و مدى وجود فروق في هذين المتغيران لدى هذه العينة . و بعد التأكد من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة و المتمثلة في مقياس ليفنستاين(1993) لإدراك الضغط النفسي ،ومقياس المساندة الاجتماعية للباحثة فوزية إبراهيم رباح الكردي (2012) تم تطبيقهما على عينة قصدية قدرها 153، منهم 64 أباء و 89 منهم أمهات متواجدين على مستوى جمعيات التكفل بالأطفال المصابين بالتوحد في ولاية بجاية .،و تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي الفارقي أسفرت النتائج على ما يلي : وجود علاقة ارتباطية دالة بين إدراك الضغط النفسي و المساندة الاجتماعية لدى هذه العينة . وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك الضغط النفسي بين الآباء والأمهات لصالح الأمهات. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المساندة الاجتماعية بين الآباء و الأمهات. Abstract: This study aimed to identify the relationship between the perception of stress and social support in the parents of children with autism, and the extent of differences in these variables in this sample. After confirming the psychometric characteristics of the study tools represented in the Levinstein Scale (1993) of perception of stress, and the social support scale of the researcher Fawzia Ibrahim Rabah Al-Kurdi (2012) were applied to a purposive sample of 153, including 64 fathers and 89 mothers who are at the level of associations. Autism care for children with autism in the province of Bejaia. This study relied on the descriptive approach. The results resulted in the following: - There is a significant correlation between the perception of stress and social support in this sample. - There are statistically significant differences in the perception of stress between parents and in favor of mothers. - There are no statistically significant differences in social support between parents.
