المدرسة الإصلاحية الجزائرية ودورها في تربية وتعليم البنات وإصلاح المرأة

زهير بن علي

Accueil de DSpace
→
Pulications Scientifiques
→
Articles
→
Voir le document

dc.contributor.author	زهير بن علي
dc.date.accessioned	2022-06-22T10:48:18Z
dc.date.available	2022-06-22T10:48:18Z
dc.date.issued	2020-06-15
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/1573
dc.description	مقال نشر في مجلة المعيار المجلد 24 رقم 3 ص 305-325	fr_FR
dc.description.abstract	منذ مطلع القرن العشرين؛ أدرك روّاد الإصلاح الإسلامي بالجزائر، من أمثال عبد القادر المجاوي وغيره؛ أهمية تربية وتعليم البنات وإصلاح المرأة لصلاح المجتمع. وبتبلور الحركة الإصلاحية في عهد الشيخ عبد الحميد بن باديس، ومحمد البشير الإبراهيمي، والطيب العقبي... تجسّد مشروع النهوض بالمرأة الجزائرية عن طريق التعليم، فتأسّست لهذا الغرض 'جمعية التربية والتعليم' بقسنطينة عام 1930، ثم كان ميلاد 'جمعية العلماء المسلمين الجزائريين'، وتمّ إنشاء مدارس وتخصيص أقسام للبنات، فانتشر التعليم العربي الحر في القطر الجزائري، كما خصّصت دروسٌ وحلقاتٌ في المساجد لوعظ وتعليم النساء.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	مجلة المعيار	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	24/03;
dc.subject	الحركة الإصلاحية الجزائرية	fr_FR
dc.subject	إصلاح المرأة	fr_FR
dc.subject	جمعية العلماء	fr_FR
dc.subject	التعليم العربي الحر	fr_FR
dc.subject	تعليم البنات	fr_FR
dc.subject	Algerian reformist movement	fr_FR
dc.subject	women's reform	fr_FR
dc.subject	association of Olama	fr_FR
dc.subject	Arab education	fr_FR
dc.subject	girls ' education	fr_FR
dc.title	المدرسة الإصلاحية الجزائرية ودورها في تربية وتعليم البنات وإصلاح المرأة	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR