Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/4778
Titre: أثر السنة النبوية في توجيه العلوم التربوية والاجتماعية
Auteur(s): فحلة, حسن رمضان
Mots-clés: السنة النبوية
أثر السنة
توجيه
العلوم التربوية
العلوم الاجتماعية
التوجيه التربوي
التوجيه الاجتماعي
Date de publication: 1-déc-2008
Editeur: مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1
Référence bibliographique: حسن رمضان فحلة، أثر السنة النبوية في توجيه العلوم التربوية والاجتماعية، مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1، المجلد 10، العدد 1، الرقم التسلسلي للعدد 12، ديسمبر 2008، ص-ص: 139-178
Collection/Numéro: المجلد 10، العدد 1;
Résumé: جاءت السنة النبوية، توضح وتبين ما جاء في القرآن الكريم لقوله تبارك وتعالى: "وأنزلنا إليك الذكر لتبين للناس ما نزل إليهم" النحل: 44. وفيها بيان تشريعات وآداب أخرى سواء كانت مستنبطة من القرآن الكريم، أو بما يراه من المعاملات والأخلاق التي تستقيم عليها حياة الناس، فكان عليه الصلاة والسلام مربيا عظيما فذا. وكان عليه الصلاة والسلام يراعي حاجات الطفولة، وطبيعتها، مهتما بالفروق الفردية فيما بين الأطفال مع الاستفادة من مواهبهم واستعداداتهم وطبائعهم. وفي الوقت نفسه انصب اهتمامه على ما عند الشباب من غرائز وميول ليقيمها على الواقعية والمثالية خشية الانحراف والضلال، كما أنه اهتم ببقية عناصر المجتمع المرأة والرجل على حد سواء، وعلاقة كل منهم بالله والإسلام والنفس والحياة والكون. وبذلك جعلت السنة النبوية الإنسان مدار العملية التربوية من المهد إلى اللحد، مقدمة المنهج التربوي المتسم بالتكامل والشمولية والواقعية والمثالية.
URI/URL: http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/4778
ISSN: 1112-4350
Collection(s) :العدد 01

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
أثر السنة النبوية في توجيه العلوم التربوية والاجتماعية.pdf2,55 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.