بركاني, محمد رضا2021-05-022021-05-022016https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/1084التعليمالتعليم الإبتدائيالمتعلمالتعليميةتعليمية اللغةاللغة العربيةاللسانياتاللسانيات التعليميةاللسانيات النفسيةاللسانيات الإجتماعيةالبيداغوجياالثقافةالكفاءةالمقاربة بالكفاءاتالكفاءة الثقافيةالتقويمأدب الأطفالالكتاب المدرسيالمحتوىمحتوى الكتاب المدرسيالقراءةالنص المقروءتأثير النص المقروء في تنمية الكفاءة الثقافية لدى المتعلم بالمرحلة الإبتدائيةدراسة تقويميةThesis