لبيض, ليندة2024-02-132024-02-132022-12-312602-5566https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/7442يتناول هذا المقال موضوع أراء الأساتذة الجامعيين في معوقات تنمية المورد البشري بالجامعة الجزائرية المجلد 07 العدد02 مجلة المقدمة للدراسات الانسانية والاجتماعيةتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على المعوقات التنظيمية والاجتماعية التي تعترض عمل المورد البشري في الجامعة الجزائرية، والكشف عن الأسباب الحقيقية التي تؤثر في ضمان جودة التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، و التوصل لمقترحات وتوصيات لمساعدة المسؤولين على الجامعة الجزائرية على اتخاذ القرارات المناسبة. مستخدمين المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبيان ضم 38 سؤالا مقسما على أربعة محاور. وبعد عمليتي التحليل والتفسير الكمي والكيفي بيّنت نتائج الدراسة أنّ جودة التعليم العالي لا تتحقق إلا بتوفير الظروف المهنية والتنظيمية الإيجابية التي تدفع المورد البشري للإبداع والابتكار، بعيدا عن مشكلات الحياة المادية والاجتماعية، والتي تنقص من طاقة الأساتذة وتعيد توجيه اهتماماتهم إلى مسار آخر..otherمعوقاتمورد البشريتنمية المورد البشريجامعةArticle