جنّان, بشيرعماري, عبد الحميد2023-05-242023-05-242022-01-15جنّان بشير، عماري عبد الحميد، البّعد المقاصديّ في المشروع الإصلاحيّ التّربويّ والتّعليميّ عند الإمام الشّاطبيّ، مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1، المجلد 22، العدد 1، الرقم التسلسلي للعدد 30، جانفي 2022، ص-ص: 509-5201112-4350https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/5431يتناول هذا المقال البحث عن وجهٍ آخر غير معروفٍ للإمام الشّاطبيّ، وإبراز جانبٍ مهمٍّ من جوانب مشروعه التّجديديّ، والمتمثّل في جهوده الإصلاحيّة للمجال التّربويّ والتّعليميّ، وعنايته البارزة بأركان العمليّة التّربويّة: مادّةً، منهجًا، معلِّمًا، ومتعلٍّمًا. وكذا إبراز استصحابه للبّعد المقاصديّ في مشروعه الإصلاحيّ هذا. article deals with researching for the unknown side of Imam Al-Shatibi , and highlighting an important aspect of his renewal project, which is represented in his reform efforts in the educational field. His outstanding attention to the pillars of the educational process : material, curriculum, teacher and learner As well as highlighting his association with the intended dimension in his reform project.otherالمقاصدالشّاطبيّالإصلاحالتّربيّةالتّعليمArticle