غالية غضبان2026-03-102026-03-102025-06-01https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/9386ملتقى دولي: الطفل العربي وتحديا المديا الرقمية - الواقع والفرص المستقبليةنهدف من خلال هذه الدراسة الموسومة ب "التربية الإعلامية كآلية لحماية الطفل من مخاطر الفضاء الرقمي: نحو بناء وعي نقدي في البيئة الرقمية " إلى تسليط الضوء على الدور الحيوي للتربية الإعلامية في تمكين الطفل الجزائري من التفاعل الآمن والواعي مع الفضاء الرقمي، وذلك من خلال تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل الواعي للمضامين الرقمية . تأتي هذه الدراسة في سياق التحديات المتزايدة التي يواجهها الأطفال في البيئة الرقمية، حيث يتعرضون لمخاطر متعددة مثل التنمر الإلكتروني، المحتوى غير الملائم، والاستغلال عبر الإنترنت، حيث تشير العديد من الأبحاث والدراسات إلى أن التربية الإعلامية تعد من الأدوات الفعالة في تزويد الأطفال بالمعرفة والمهارات اللازمة للتعامل مع هذه التحديات، مما يساهم في تعزيز قدرتهم على التمييز بين المحتوى المفيد والضار، واتخاذ قرارات مستنيرة أثناء تفاعلهم مع الوسائط الرقمية .otherالتربية الإعلامية، الطفل، الفضاء الرقمي، مخاطرWorking Paper