باي احمد, عبد العزيزسلمى عشبة2022-07-202022-07-202018-07-192352-975Xhttps://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/1640مقال نشر في مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية المجلد 05 العدد 02 ص 155-172شهد التعليم العالي في الجزائر العديد من المراحل التي تخللتها جملة من الإصلاحات التي تهدف إلى النهوض بمستوى القطاع باتجاه ضمان الجودة فيه حيث يعتبر نظام "ل م د" أهمها لما يحمله من مزايا وإصلاحات عميقة تهدف إلى تكوين نظام جامعي يتسم بالمرونة والجودة. من هذا المنطلق جاءت الدراسة مركزة حول تسليط الضوء على التعليم الجامعي في الجزائر ومحاولة الوقوف على مستوى التوافق بين الإصلاحات المطبقة واقعيا في ظل نظام "ل م د" من جهة والمعايير الدولية لضمان الجودة من جهة أخرى من منظور النتائج والرهانات من خلال إعطاء نظرة ديناميكية للحالة والإجراءات المتخذة والتطرق لمواطن الاختلالات والتحديات التي تواجهه وطرح جملة الآليات التي من شانها إصلاحه وتقويمه بالشكل الذي يجعله أكثرا قدرة على ضمان جودة التعليم العالي وفقا للمعاير الدولية المحددة.otherنظام ل م دضمان الجودةالتعليم العاليالجزائرArticle