بن حملة, عبيد2021-11-162021-11-162020https://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/1344.النصلسانيات النصالمقاربة النصيةالتعليميةاللغة العربيةأنشطة اللغة العربيةفهم المنطوقإنتاج المكتوبالإتصال اللغويالقراءةالنحوالبلاغةالسنة الرابعة متوسطنص أحمد رضا حوحو (فهم المنطوق): ثري الحربنص مالك بن نبي (فهم المكتوب): ذكرى و ندمأهمية المقاربة النصية في تدريس أنشطة اللغة العربيةدراسة تحليلية في ضوء لسانيات النصالسنة الرابعة متوسط أنموذجاThesis