الآليات القانونية لحماية الأطفال من مخاطر برامج الذكاء الاصطناعي

Abstract

لقد أدى التطور التكنولوجي الهائل الذي شهدته مختلف مناحي الحياة إلى اختراع برامج الذكاء الاصطناعي التي يمكن استخدامها في العديد من المجالات لتسهيل عملية الاتصال وتوثيق المعلومات، بحيث يمكن للأطفال الاستفادة من الإمكانات المثيرة للذكاء الاصطناعي والوصول إلى المحتوى الهادف والمعلومات على الإنترنت، فالذكاء الاصطناعي أداة قيّمة للتعلم، بما يوفره من دروس خصوصية وتجارب تعليمية تتناسب مع الاحتياجات الفردية للأطفال في مختلف المراحل العمرية، كما يمكنه مساعدة الأطفال في تحسين مهاراتهم اللغوية وتعلم لغات جديدة، وخلق بيئة مناسبة للإبداع وبناء المهارات الذاتية، ومساعدتهم في حل المشكلات، واكتشاف عوالم جديدة ... غير أن استخدام الأطفال للذكاء الاصطناعي محفوف بالمخاطر وليس آمنا، بل قد يوفر بيئة خصبة للجرائم الماسّ ة بالأطفال، خاصة أن الأنترنت عالم مفتوح يصعب في كثير من الأحيان التنبؤ بجميع أسراره وخفاياه، وهذا ما يفتح الأبواب نحو الولوج إلى مخاطر أدوات الذكاء الاصطناعي. فيقع الأطفال – دون وعي منهم وفي غفلة من أولياء أمورهم – ضحايا لمخاطر الذكاء الاصطناعي، فالمحتو ى الذي يتم توليده بواسطة هذا التطبيق يمكنه أن يخلق البيئة المناسبة لبعض الصور المستحدثة للجرائم الماسّ ة بالأطفال، كالافتراس، والاستغلال، واكتساب السلوك العدواني، والاستغلال الجنسي، وانتهاك خصوصية الأطفال وذويهم، عن طريق استغلال بياناتهم الشخصية وصورهم . ..