علاقة الأستاذ بالتفوق الدراسي لدى التلاميذ

Abstract

تعددت وجهات النظر في تناول موضوع التفوق الدراسي واختلفت النظريات حوله؛ فمنهم من فسره باعتباره ظاهرة فردية تتعلق بالقدرات العقلية وسماته السيكولوجية، ومنهم من فسره بأنه ظاهرة تتدخل فيها عوامل خارجية كالأسرة والوسط المدرسي، ولهذا الموضوع خصوصيته في حياة الأفراد سواء الاجتماعية والنفسية ولذلك نجد العديد من الدراسات والبحوث ركزت علية من جوانب عديدة.في هذا المقال سنركز بالبحث والتحليل على التأثير الذي تمارسه البيئة المدرسية لإبراز هذا السلوك الدراسي الايجابي.