العدد 01 خاص
Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/2426
Browse
Recent Submissions
Item Présenter Soi Dans Les Débats Télévisés(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Zaitri, AchourLa communication verbale est une forme d’expression qui s’effectue entre des personnes dans des situations différentes et concrètes. L'usage de l'interaction dans nos relations quotidiennes mérite que nous nous y intéressions. Dans cet article, nous allons essayer de découvrir sa structure et ses fondements théoriques. Donc nous allons traiter la question de l’exploitation du mécanisme discursif mis en place par les participants au débat. Ceux-ci ont pour objectif la construction d'un discours et la défense de leur image qui fonctionne selon un souci de présentation de soi. : التواصل اللفظي هو شكل من أشكال التعبير يحدث بين الناس في مواقف مختلفة الملخص وملموسة. إن استخدام التفاعل في علاقاتنا اليومية يستحق اهتمامنا. في هذه المقالة سنحاول اكتشاف هيكلها وأسسها النظرية. لذلك سنتطرق إلى مسألة استغلال الآلية الخطابية التي وضعها المشاركون في النقاش. هذه تهدف إلى بناء خطاب والدفاع عن صورتهم التي تعمل وفقًا لاهتمام عرض الذات.Item L’alternance Codique Dans L’enseignement/apprentissage Du Fle Au Primaire: Quel Impact?(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Mekaoussi, NaimaL’objectif principal de cette recherche est l’étude, la description et la compréhension des usages alternatifs de l’arabe dialectal et du français dans les pratiques langagières des apprenants et leur impact sur l’enseignement /apprentissage du FLE au cycle primaire. Il s’agit en effet de décrire les particularités, le fonctionnement et la dynamique des répertoires verbaux dans un contexte où les apprenants de 5ème année primaire comme leurs enseignants ont tendance à alterner arabe dialectal et français.Item La Motivation Via Les Tice Pour Améliorer La Compréhension Orale En Français De Spécialité En Contexte Universitaire Algérien(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Bechlaghem, Hafida; Sebane, MouniaCet article s’inscrit dans le domaine de la didactique du FOS/FOU. Il vise à mettre en évidence l’usage des TICE dans le développement de la compréhension orale du français langue de spécialité et dans la motivation des étudiants en 1ère année LMD de Biologie. Comment donc, face aux nombreuses difficultés rencontrées, motiver ces derniers et les aider à faciliter leur compréhension orale via les TICE? Afin de vérifier cette thèse, et dans une étude comparative, nous avons proposé le même cours présenté à deux groupes différents, avec deux aides différentes : l’un avec des polycopiés et l’autre, avec le power point. Les résultats obtenus démontrent l’efficacité de ce dispositif au niveau de la motivation et de la compréhension orale des cours de français langue de spécialité.Item Grandeur Et Déchéance D’une Ouvrière Française Dans L’assommoir D’emile Zola(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Amrouch, AfafL’Assommoir D’Emile Zola est un roman décrivant les ravages de l’alcoolisme. Nous y assistons à l’installation convenable de l’héroïne Gervaise, puis à sa déchéance. En s’appuyant sur une recherche documentaire rigoureuse, l’auteur met en scène la vie des ouvriers parisiens de la seconde moitié du XIXème siècle. C’est plus précisément le parcours du personnage principal qui est tracé. La chute de Gervaise est le symbole de la misère de toute une classe. A sa parution, l’ouvrage a été vivement critiqué, mais il a connu un énorme succès.Item De La Mobilite De La Poesie Et De La Prose Quels Debats ? Quels Criteres?(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Khadraoui, Fatima ZohraLe présent article traite de la problématique de la poésie et de la prose comme deux productions artistiques unies par l’appartenance à un domaine commun, mais différenciées par des caractéristiques singulières. Dans cette optique, nous opterons pour une démarche chronologique qui atteste de la dynamique de la pensée humaine en matière de production artistique. Pour nous inscrire dans la mobilité en question et respecter le principe de la contextualisation de tout discours, nous partirons de «La Poétique» et «La Rhétorique» d’Aristote pour passer en revue les conceptions de Barthes, de Genette, de Jakobson, de Sartre, de Todorov, de conceptions données à ces deux genres artistiques et tant d’autres théoriciens.Item Analyse Du Discours Objectivé Dans Les Revues Scientifiques Algériennes (cas De La Revue El-ihyaa)(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Haddad, MeryemRésumé: Cette recherche vise à analyser le discours objectivé dans les articles scientifiques écrits en langue française et publiés dans les revues algériennes en particulier la revue EL-Ihyaa durant l’année 2020. Elle tente de sonder les marqueurs linguistiques adoptés par les auteurs/chercheurs de la revue El-Ihyaa pour assurer le respect de la rigueur scientifique. Pour se faire, nous avons effectué une analyse lexicométrique assistée par logiciel Tropes pour calculer le nombre de fréquence ou de cooccurrence d’un certain nombre de marqueurs du discours objectivé et scientifique. L’analyse du corpus constitué de (6) articles révèle que les auteurs utilisent des outils énonciatifs variés pour respecter l’effacement énonciatif. الملخص : يهدف هذا البحث إلى تحليل الخطاب الموضوعي في المقالات العلمية المكتوبة باللغة الفرنسية والمنشورة في المجلات الجزائرية وخاصة مجلة "الأحياء" خلال عام 2020. حاولنا من خلال هذه الدراسة استكشاف العلامات اللغوية التي اعتمدها المؤلفون/ الباحثون في مجلة "الأحياء " لضمان احترام الدقة العلمية. لتحقيق هدف هذه الدراسة ، قمنا بإجراء تحليل الاحصاء اللغوي بمساعدة برنامج Tropes لحساب تردد أو تكرارات عدد من علامات الخطاب الموضوعي والعلمي. خلصت دراستنا المتركزة في تحليل مجموعة متكونة من (6) مقالات أن المؤلفين يستخدمون مجموعة متنوعة من الأدوات الخطاب لاحترام لحد ما الحياد العلمي. الكلمات المفتاحية : الخطاب العلمي ؛ Tropes الاحصاء اللغوي ؛ الموضوعية ؛ المقالItem The Making Of Hispanic-american Identity: An Issue In Julia Alvarez And Rodolfo Alfonso Anaya’s Fiction(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Benadla, Djamel; Khalki, SmaineThe making of the identity of coloured people is a controversial subject matter in American literary fiction. This is because the concept of identity itself is open-ended, always evolving and growing. It is forged among ongoing struggles between people—notably the Hispanics or Latinos and the Whites— a thing that can never take shape or coalesce into a reified proposition or discourse. Yet in this article, the researchers attempt to examine the formation of identity at the individual level in the Alvarez and Anaya’s fictional texts. Focus is to be put on how their characters engage in the problematic process of constructing their personal identity within mainstream North American cultures. The article also attempts to draw the reader’s attention to the frictions resulting from this cultural divergence.Item The Importance Of Preparation In Alleviating Learners’ Test Anxiety, Elihyaa Journal, Faculty of Islamic Sciences, Batna1 University(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Golea, TaharTest-taking has always been an integral part of all educational systems that students have to deal with. Anxiety that test-takers experience, either before or during tests, engenders stressful moments that deprive students from showing their real potential and hence impairs their academic achievements. This research paper is conducted following the desktop method which involves the use of pervious researches here data is collected, summarized and collated. The aim of the present research paper is to acquaint students with the different types of preparation and to clear up students’ misunderstanding concerning the significance of test scores and the different purposes for which they can be used. The research aims also at equipping students with ways and strategies that help minimize or at least curb the harmful effects of anxiety on students’ performance. The research revealed that test anxiety stems from students’ unpreparedness or inadequate preparation. The research also revealed that both test questions and tests’ layout trigger and contribute to anxiety, it also showed that students lack strategies that aid overcome anxiety and its effects.Item The Importance Of Differentiated Instruction In Developing Efl Students’ Writing Performance: The Case Of First-year Students Of English At Batna2 University(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Lombarkia, Soukeina; Guerza, RadiaDue to the difficulties facing English as a Foreign Language (EFL) students when they write in English, they end up producing pieces of writing that are neither consistent nor comprehensive. To account for the reasons behind these problems, we hypothesized that teaching writing skills based on EFL students’ varied skills might develop their writing performance. This study aims to investigate the importance of differentiated instruction in developing EFL students’ writing performance. To achieve this aim, a descriptive method was adopted using a questionnaire administered to forty (40) first-year EFL students of English at Batna-2 University. As far as the students are aware of the reasons behind writing problems, the results indicate positive views to some adaptive instructional thoughts: providing different learning materials, grouping students depending on their preferences, and giving them different activities to choose what best suits them. Thus, the findings assert that these students call for an alternative teaching strategy through the strategies and techniques suggested hoping to find them in the writing course.Item Anticipating Students’ Academic Achievements Through Meta-cognitive Awareness And Learning Strategies Case Study Of 3rd Year Students At The English Department-batna 2 University(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) Hellalet, SouhilaResearchers from a range of disciplines, over decades, have been looking closely at learning mechanisms. Efficient learning processes require the development of specific abilities that help the one get adapted to the dynamic life change. Research has revealed that intelligence alone is not adequate to anticipate the efficiency of learning; it can rather be predicted by the appropriate selection and application of the learning strategies. Nevertheless, such strategies can be selected depending on the learner’s level of meta-cognitive awareness, which permits the implementation of the suitable learning strategies. Some learners, like in our case study, show great readiness to develop these strategies by their own through time while others require special training of their meta-cognitive awareness and learning strategies in order not to remain at a suboptimal level of development. The actual research paper targets the investigation of the possible effects of learning strategies and meta-cognitive awareness on the academic performance of 3rd year students at the English Department-Batna 2 University. Such a training may contribute to the attainment of high academic achievements for learners. The study results obtained through quantitative and qualitative data have been analyzed and interpreted. Their outcomes show that some learning and meta-cognitive awareness strategies facilitate the attainment of academic success, while other strategies are counter-productive.Item المكتبات العامة والمتعسرين قرائيا في ظل معايير الافلا: دراسة تحليلية للتعليمات الإرشادية الخاصة بالخدمات المكتبية للمتعسرين في القراءة- الافلا 2001 - 2014(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) تيتيلة, سارةتهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية المكتبات العامة في مساعدة المتعسرين قرائيا، من خلال تحليل مضمون التعليمات الإرشادية الخاصة بالخدمات المكتبية للمتعسرين في القراءة الصادر عن الافلا 2001 و2014، حيث تمت دراسة المحتوى لفئة الشكل والمضمون، وبعد التحليل الكمي والكيفي للتعليمات الارشادية، توصلت الدراسة بأن عسر القراءة هو اضطراب في القراءة والكتابة والتهجئة يصيب 8% من سكان العالم، وتقع على عاتق المكتبات والمكتبات العامة خاصة دور مساعدة هذه الفئة في الوصول واستخدام المعلومات وتشجعهم على القراءة، من خلال توفيرها لمواد المناسبة كالكتب الناطقة وكتب daisyوالكتب الالكترونية..، بالإضافة إلى توفير أهم التجهيزات مثل تقنية التصنيع الصوتي، وتحويل النص إلى كلام.. وتوفير المكان والبيئة المناسبة والمكتبي الواعي والمؤهل لمرافقة هذه الفئة، مع تضمين مجموعة من الممارسات للاستفادة من التجارب وتحيين هذه الإرشادات من خلال موقع الافلا. Abstract: This study aims to highlight the importance of public libraries in helping people with dyslexia, through analyzing the library services guideline content meant for people with dyslexia - IFLA Standards –-2001- 2014, where the study was carried out in form and content categories. After the quantitative and qualitative analysis of the guidelines, the study concluded that dyslexia is a reading, writing, and spelling disorder that affects 8% of the world's population. Libraries and public libraries are most responsible to help people who suffer from this disorder by accessing and using information and encouraging them to read. The latter is done by providing appropriate materials such as audio-books, daisy books, and e-books, etc in addition to providing equipment such as phonemic manufacturing technology, text-to-speech tools, etc, and providing the appropriate location and environment for conscious and qualified librarians to accompany them. It is equally important to include a set of practices to benefit from experiences and update these guidelines through the AFLA website. Key words: public libraries; dyslexics; AFLA standards2014-2001; Instructions for library services2014-2001.Item تحليل لديناميكيات البحث في علم الأنثروبولوجيا بالجامعات الجزائرية باستخدام تحليل المصاحبة اللفظية: دراسة سيونتومترية(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) شاشة, فارسالملخص: تعد الانثروبولوجيا من العلوم حديثة الظهور والتدريس في الجزائر لذا،كانت حصيلة الإنتاج العلمي الجزائري فيها قليلة نوعا ما مقارنة بالإنتاج العلمي في مختلف تخصصات العلوم الاجتماعية والإنسانية . ولدراسة تطور الانتاج الفكري في مجال الانثربولوجيا استخدمنا مواضيع علم الانتروبولوجيا المدروسة في الجامعات الجزائرية والمسجلة في البوابة الوطنية للإشعار عن الأطروحات PNST كعينة دراسة وبالاعتماد على تقنيات قياس العلوم الذي يهتم بدراسة تطورات العلوم وارتباطاتها الموضوعية خاصة تقنية المصاحبة اللفظية وذلك لدراسة ظهور الموضوعات الجديدة وتطورها ثم اندثارها ،كما استخدمنا برمجية Nodexl في رسم العلاقات بين مواضيع علم الانتروبولوجيا وبعد ذلك عملنا على تحليل هذه العلاقات باستخدام مفاهيم علوم الشبكات الكلمات المفتاحية قياس العلوم؛ نظرية الشبكات ؛ تحليل المصاحبة اللفظية؛ برمجية Nodexl Abstract: Anthropology is one of the new sciences that appeared and taught in Algeria. Therefore, the outcome of the Algerian scientific production was somewhat small compared to the scientific production in the various disciplines of the social sciences and humanities. To study the development of intellectual production in the field of anthropology, we used the topics of anthropology studied in Algerian universities and registered in the National Portal for Notification of Theses PNST as a study sample, and by relying on science measurement techniques that are concerned with studying science developments and their substantive links, especially verbal accompaniment technology, in order to study the emergence of new topics, their development, and their extinction. We also used Nodexl to map the relationships between anthropology topics and then worked on analyzing these relationships using network science concepts. key words : scientometrics; network theory; co-word analysis; Nodexl SoftwareItem الطفل بين التنشئة الاجتماعية ومنصات التواصل الاجتماعي رؤية سوسيودينية(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) شعبان, اليمينتعتبر الأسرة من أهم مؤسسات البناء الاجتماعي و جماعة اجتماعية أساسية و دائمة و من المنظور الإسلامي فهي أسمى من أن تكون عبارة عن وسيلة لإنجاب الأطفال بل الخلية الاجتماعية الأساسية و الأولى التي يقوم على أساسها المجتمع وهي بهذا تعد الوسط الذي يتلقى الفرد فيه التنشئة و الدروس الأولى في الحياة و هي كمؤسسة اجتماعية تخضع إلى تأثير التطورات و التغيرات الاجتماعية و الثقافية الحاصلة و تنزع نحو التقلص في الوظائف لتقوم مقامها مؤسسات اجتماعية أخرى و تعد التنشئة الاجتماعية للأطفال من أهم هذه الوظائف و أمام ما يشهده العالم من تأثيرات ناجمة عن الثورة المعلوماتية المتواصلة و الآثار التي تتركها هذه الوسائل التكنولوجية الحديثة على الأسرة و الأطفال يمكن أن نتساءل عن حدود هذه الآثار و مدى تكيف الطفل مع حتمية التعرض لهذه الوسائل ( منصات التواصل الاجتماعي ) و الحفاظ على مبادئ و قيم المجتمع و تراثه الحضاري و الثقافي. The family is one of the most important institutions of social construction and a social group basic and permanent and from the Islamic perspective it is higher than to be a means of having children but the basic social cell and the first on which the society is based, and it is in this way the medium in which the individual receives upbringing and the first lessons in life and is as a social institution subject to the impact of developments and social and cultural changes taking place and tends to shrink in the functions of the status of other social institutions and prepare shaping Social for children is one of the most important of these functions and in the face of the effects of the continuous information revolution and the effects of these modern technological means on the family and children can be questioned about the limits of these effects and the extent to which the child adapts to the imperative of exposure to these means (social media platforms) and the preservation of the principles and values of society and its cultural and cultural heritageItem الصورة النمطية للمرأة في الامثال الشعبية الجزائرية دراسة ميدانية بولاية جيجل(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) مجراب, وليدة; درواش, رابحلقد نالت المرأة اهتماماً كبيراً في الأدب الشعبي الجزائري فتعددت صورها فهي الأم والزوجة والإبنة، فإذا تأملنا الأمثال الشعبية الخاصة بالمرأة نجدها تثبت الفكر والاتجاه الشعبي للمجتمع اتجاهها، فلقد خصَت بعض الأمثال التي تتناول المرأة في موضوعاتها باختزالات سلبية تقلَل من شأنها، بينما نصفتها بعض الأمثال بصفات ايجابية، فتأتي الدراسة الحالية لتوضيح طبيعة الصورة المهيمنة في الأمثال الشعبية نحو المرأة في مختلف تيمتها. وأظهرت النتائج أنَ طبيعة الصورة النمطية للمرأة في الأمثال الشعبية الجزائرية، تفاوتت بين الإيجاب والسلب في الوقت ذاته أحياناً كثيرة بتنوع دورها داخل الأسرة، فحينما كانت زوجة وبنتاً رسمتها بمحتوى يتعارض مع معايير الكتاب والسنة، وهذا ما لا نجده عمَا إذا كانت أمَاً. Abstract: Women have aroused great interest in Algerian folk literature, so there are many of them, as they are mother, wife and daughter. If we look at the popular proverbs of women, we see that they prove the popular thought and tendency of society in their direction. With positive characteristics, the present study clarifies the nature of the dominant image in popular proverbs towards women in their different roles in the family. The results showed that the nature of the stereotypical image of women in popular forms of expression, especially popular proverbs, varied between positive and negative at the same time, often with a variety of roles within the family, When she was a woman and a girl, she painted her with content that contradicted the standards of the Quran and Sunna, and this is what we do not find if she is a mother.Item إدارة الجماعات المحلية وترقية المواطنة الكفاءة والتحديات ولاية وهران(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) موسى, ناديةالمسألة المركزية التي نطرحها في إطار دراستنا حول دور كفاءة ادارة الجماعات المحلية في ترقية المواطنة ، فعاليتها محليا وتجسيدها ميدانيا عبر سلوكيات مختلفة لأفراد المجتمع المحلي لولاية وهران كمواطنين مطالبين بتفعيل مختلف سلوكيات المواطنة وتجسيدها على ارض الواقع تعبيرا ومشاركة ، وتهدف دراستنا بالأساس الى الاشارة الى الدور المحوري لعوامItem تمثلات تلاميذ البكالوريا للمدارس العليا للأساتذة في الجزائر دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانوية لومي الجيلالي بأولاد فارس –الشلف-(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) ميلود, حسين أحمد; دروش, فاطمةالملخص: تندرج الدراسة الحالية ضمن إطار سوسيولوجيا التمثلات، نحاول من خلالها البحث عن طبيعة التمثلات الاجتماعية التي يحملها تلاميذ البكالوريا إزاء المدارس العليا للأساتذة وتحليلها وتحديد العوامل المتحكمة في تكوينها، وذلك من خلال التعرف على الخصائص الاجتماعية والثقافية لهذه الفئة وعلاقة كل من التوظيف والتكوين الأكاديمي بتشكيل هذا التمثل لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على فرضياتها تم الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي لكونه الانسب لطبیعة الدراسة، ونظرا لتعقد موضوع الدراسة فرض علينا الواقع الميداني الاستعانة بعينة قصدية مكونة من 95 تلميذ من ثانوية لومي الجيلالي، وللتوصل إلى نتائج موضوعية تم استخدام أداتي الملاحظة المباشرة والاستمارة بعد توزيعها على عينة تجريبية وإخضاعها للتحكيم، واعتمدنا في ذلك على النظام الإحصائي للعلوم الإنسانية والاجتماعية spss واختبارk2 لقياس العلاقة بين متغيرات الدراسة، ومعامل الارتباط بيرسون ومعادلة التصحيح سبيرمان براون لاختبار صدق وثبات أداة الدراسة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن التمثلات التي يحملها تلاميذ البكالوريا إزاء المدارس العليا للأساتذة هي نتيجة العديد من العوامل منها ما يرتبط ببيئته الثقافية والاجتماعية، ومنها ما هو مرتبط بالتكوين الأكاديمي وفرص التوظيف التي تضمنها هذه المدارس لطلبتها بعد التخرج، كما أوضحت أيضا على وجود اختلافات بين التلاميذ إزاءها حسب متغير الجنس والتخصص المدروس والمستوى الثقافي والتعليمي للوالدين ومكانتهم الاجتماعية في السلم الاجتماعي. Abstract: The current study falls within the framework of the sociological representations, through which we try to find the nature of the social representations carried by bac students towards the higher schools of teachers and their analysis and identify the factors controlling their composition, by identifying the social and cultural characteristics of this category and the relationship of both employment and academic composition to the formation of this representation, and to achieve the objectives of the study and to answer its hypotheses was based on the social survey method as it is the most appropriate for the study nature, and due to the complexity of the subject of the study we imposed on us the reality of the field using a sample of 95 pupils. From Lomé Jilali High School, In order to achieve objective results, the direct observation tools and the form were used after distribution to an experimental sample and subjected to arbitration, and we relied on the statistical system of humanities and social sciences (spss) and k2 test to measure the relationship between the variables of the study, the Pearson correlation coefficient and the correction equation Of Perberman Brown to test the sincerity and stability of the study tool, and the results of the study tool, the results of the study tool, showed that the representations carried by bac students towards higher schools of professors are the result of many factors, including those related to their cultural and social environment, including those related to academic composition and employment opportunities that guarantee their employment opportunities, These schools are for their students after graduation, and they have also shown that there are differences among pupils in terms of gender variable, studied specialization, cultural and educational level of parents and their social status in the social ladder.Item الكشف عن مستوى تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية -دراسة ميدانية بولاية الجلفة-(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) سعدات, فضيلة; خطار, زهيةهدفت الدّراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (السنة الرابعة والخامسة)، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي؛ وكذا تطبيق "اختبار ستروب Test De Stroop " على عينة متكونة من 53 تلميذ (26 ذكور) و(27 اناث). وخلصت الدّراسة إلى نتائج مهمّة تمثلت في: أنه لا توجد فروق بين التلاميذ في مستوى عدد الكلمات التي تم قراءتها وقراءتها بشكل صحيح على اختبار ستروب. كما كشفت نتائج الدّراسة أيضا عن وجود فروق فيما يخص درجة تشتت الانتباه بدلالة الجنس لصالح الذكور. Abstract The present study aimed to reveal the level of distraction of primary school pupils (Fourth and fifth year), where the descriptive method was adopted, as well as the application of 'Test De Stroop" on a sample of )53( pupils (26 males) and (27 females(. The study concluded that: There were no differences among pupils in the level of the number of words read and read correctly on the Stroop test. The results of the study also revealed a difference in the degree of distraction of attention in terms of sex in favor of males.Item الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بمهارة توكيد الذات لدى التلاميذ ضحايا التنمر المدرسي" – دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الابتدائي(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) بن زروال, رانيةملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف عن مستوى الشعور بالأمن النفسي و مهارة توكيد الذات لدى عينة من التلاميذ ضحايا التنمر المدرسي، وما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية بينهما بالاضافة الى الكشف عن الفروق فيهما بين التلاميذ ضحايا التنمر وغيرهم من التلاميذ العاديين وذلك عند عينة من تلاميذ التعليم الابتدائي حيث تكونت عينة الدراسة من (24) تلميذ من ضحايا التنمر، و(31) تلميذ من التلاميذ العاديين، و تمّ الاعتماد على " المنهج الوصفي، و الأدوات المستخدمة: مهارة توكيد الذات و الشعور بالأمن النفسي وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة بين الشعور بالأمن النفسي و مهارة توكيد الذات لدى التلاميذ ضحايا التنمر 2- توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى مهارة توكيد الذات بين التلاميذ ضحايا التنمر وغيرهم من التلاميذ العاديين 3- توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الشعور بالأمن النفسي بين التلاميذ ضحايا التنمر وغيرهم من التلاميذ العاديين الكلمات المفتاحية: شعور بالأمن النفسي ؛ مهارة توكيد الذات ؛ تلاميذ ضحايا لتنمر المدرسي Abstract: Abstract: This study aimed to identify the level of feelings of psychological security and the skill of self-affirmation among a sample of students who are victims of school bullying, as well as to identify whether there are differences in the level of these variables between students who are victims of bullying and other ordinary students, and that among a sample of primary education students .The study sample consisted of (24) students who were victims of bullying,and (31) students who were ordinary students. The descriptive approach was adopted, and the tools used: the skill of self-affirmation and a sense of psychological security. The study found the following results: 1- There is a relationship between a sense of psychological security and the skill of self-affirmation among students who are victims of bullying 2- There are statistically significant differences in the level of self-affirmation skill between students who are victims of bullying and other ordinary students. 3- There are statistically significant differences in the level of feeling of psychological security between students who are victims of bullying and other ordinary students. Key words: a sense of psychological security; Self-affirmation skill; Students are victims of school bullyingItem التوازن بين جوانب التكوين في برامج التكوين الأولي لأساتذة الرياضيات بالجزائر وكبيك-دراسة مقارنة(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) شنتي, محمود; طالبي, محمد الطاهرنقدم في هذه العمل دراسة حول التكوين الأولي لأساتذة الرياضيات لطور التعليم المتوسط في كل من الجزائر وكبيك والذي ركزنا فيه بالخصوص على نوعية التوازن المؤمن بين جوانب التكوين (التخصصي؛ التربوي-الديداكتيكي؛ المهني)، والغرض الاستفادة من فهم مزايا النظام الكبيكي حول تأمين التوازن المناسب بين جوانب التكوين، وهذا لتقديم بعض الارشادات للمساهمة في تطوير برنامج التكوين الجزائري. هذا العمل عبارة عن دراسة تحليلية مقارنة، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي كونه یتماشى مع طبيعة الموضوع، حيث نحلل مضمون مجموعة من الوثائق والمستندات ثم نقارنها. وفي الختام وفي محاولة منا لفهم أوجه التشابه والاختلاف بين نوعية التوازن الموجود بين كلا النظامين، خلصنا إلى أن برنامجي التكوين الكبيكي يوازن بين جوانب التكوين الثلاثة، في حين أن البرنامج التكوين الجزائري اهمل جانبين اثنين (التربوي-الديدكتيكي؛ المهني) لحساب الجانب الثالث (التخصصي). In this work, we present a study on the initial training of mathematics teachers for the intermediate education stage in Algeria and Quebec, in which we focused specifically on the quality of the appropriate balance between the aspects of training (specialized, educational-deductive, and Professional), and the purpose of benefiting from an understanding of the advantages of the Quebec system on securing the appropriate balance Among the aspects of training, this is to provide some guidance to contribute to the development of the Algerian training program. This work is a comparative analytical study, the descriptive and analytical approach was used as it is consistent with the nature of the topic, where we analyze the content of a group of documents and documents and then compare them. In conclusion, and in our attempt to understand the similarities and differences between the quality of the balance that exists between both systems, we concluded that the Cuban training programs balance between the three aspects of training, while the Algerian training program neglected two aspects (educational - deductive; Professional) for the third (specialist) aspect.Item السعادة من خلال الدراسات المعاصرة(مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1, 2022-01-15) سعيدي, عبد الله; سيب, عبد الرزاقتسعى الدراسة الحالية لتَبْيِين ما توَصَّلَت إليه الدراسات الحديثة حول مفهوم السعادة، باعتبارها إحدى المفاهيم الهامَّة جِدًّا في العديد من العلوم كالعلوم الاقتصادية، وعلم النفس وغيرها من العلوم. ولهذا فقد تَطَرَّق الباحثان من خلال هذه الدراسة إلى النقاط التالية: تعريف السعادة، ثم الآيات القرآنية المتعلقة بالسعادة، بالإضافة إلى السعادة من منظور إسلامي، كمَا تمَّ ذِكْرُ فسيولوجيا السعادة، والإشارة إلى أَبْرَز النتائج المتَحَصَّل عليها من العوامل المحددة للسعادة، وخِتَامًا تمَّ الحديث عن الطالب الجامعي وعوامِلُ السعادة. This study aims at shedding light on the fact to show the way the contemporary studies have dealt with the concept of happiness as being one of the most important concept used in many sciences such as: Economics-psychology-and so on. For such a deal we did first define happiness. Then we stated some of the Quranic verses related to it. Then we did show its psychology and its characteristics. At last we spoke about the student at the university and the factors of his or her happiness.