العدد 02
Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/4096
Browse
Recent Submissions
Item Les Ressources Agro-alimentaires Phénico-punique(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) Benberkane, Saadia; Bachi, ZineddineLe thème abordé se déroule sur les aliments issus de l'agriculture et leurs habitudes de préparation en fonction des goûts dans de les civilisations phénico-punique et les sociétés parallèles. La nature de préparation des aliments est principalement liée au goût humain, qui est l’un des types de pensée les plus complexes. Ce qui contribue aux différences de cultures dont on distingue quatre types principaux des goûts varie d’une communauté à l’autre : sucré, salé, acide et amer. Ces caractéristiques sont également liées au bien-être de l’individu et à ses annexes architecturales destinées à la préparation des aliments, ainsi qu'aux éléments de services. Cette étude nous permettra d'identifier les différentes denrées alimentaires consommées par les sociétés phénico-punique. Abstract: The theme addressed takes place on foods from agriculture and their preparation habits according to tastes in the Phoenician-Punic civilization and parallel societies. The nature of food preparation is mainly related to human taste, which is one of the most complex types of thinking. What contributes to differences in cultures, of which there are four main types of tastes, varies from one community to another: sweet, salty, sour and bitter. These characteristics are also linked to the well-being of the individual and to its architectural annexes intended for the preparation of food, as well as to the service elements. This study will allow us to identify the different foodstuffs consumed by the Phoenician-Punic societies. This will give us an imaginary restitution.Item Les Représentations Sociolinguistiques Au Cœur Des Apprentissages Langagiers(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) Hadjarab, SorayaDans la présente contribution à contenu théorique nous nous intéressons à la notion de représentation sociale et son intérêt dans le domaine de la didactique des langues-cultures étrangères. Ces représentations qui sont un ensemble d’opinions, d’attitudes, de croyances et d’informations se référant à la langue investissent un enjeu majeur dans le processus de l’enseignement/ apprentissage d’une langue étrangère. C'est parce que ces représentations et ces images attachées aux langues jouent un rôle central dans ce processus et qu’elles sont malléables qu’elles intéressent les politiques linguistiques éducatives qui peuvent par conséquent agir sur elles afin de les modifier et les orienter positivement pour dépasser les stéréotypes développés chez l’apprenant à l’égard de l’altérité.Item La Trajectoire Identitaire Des Jeunes Travailleurs Précaires : Construction Ou Transformation ?(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) Kara, FerielCet article a pour principal objectif l’interrogation de la réalité de la trajectoire personnelle et professionnelle des jeunes travailleurs précaires, dans le but de vérifier l’impact de cette dernière sur la construction de leur identité professionnelle. Pour ce faire, nous avons mené une enquête qualitative, par entretien semi-directif, auprès d’un panel de 10 jeunes au sein d’une entreprise publique exerçant dans le secteur du bâtiment. Le matériau d’enquête a fait, ainsi, objet d’une analyse thématique. Par ailleurs, les résultats montrent que le parcours joue un rôle primordial dans la construction de l’identité chez ces jeunes et que leur trajectoire ressort un ensemble de caractéristiques (âge, niveau d’instruction, estime de soi, individualisme, neutralité ...) qui formaient un type d’identité donné. Abstract The main objective of this article is to question the reality of the personal and professional trajectory of young precarious workers, in order to verify the impact of the latter on the construction of their professional identity. To this end, we conducted a qualitative survey, by means of a semi-structured interview, with a panel of 10 young people in a public company operating in the construction sector. The survey material was thus subject to thematic analysis. Furthermore, the results show that the trajectory plays a primordial role in the construction of the identity of these young people and that their trajectory brings out a set of characteristics (age, level of education, self-esteem, individualism, neutrality...) which form a given type of identity.Item Le Rapport Franco-algérien Entre Colonialité Des Savoirs Et Négationnisme Historique. Le Manuel De Langue Française En Témoignage(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) Zehmi, SaadLa France d’aujourd’hui se présente au monde comme un pays de liberté et de démocratie qui assume son passé colonial et reconnait les infondées de ses théories racialistes au moins dans son discours scientifique. Les propos du président Macron ont été compris comme un incident diplomatique concernant la négation de l’histoire précoloniale de l’Algérie. Nous entendons mettre à jour la dimension anthropologique des rapports postcoloniaux qui peuvent nous éclairer sur la permanence, dans les esprits, d’un rapport spécifique à l’autre qui fonde la pensée occidentale. Dans ce texte nous renvoyons les démêlés entre Alger et Paris à cadre théorique développé par le groupe latino américain modernité et colonialité, nous prendrons pour exemple de manifestation de la colonialité le manuel scolaire de langue française au secondaire en Algérie.Item Investigating The Importance Of Sociolinguistic Competence In Teaching English To Algerian University Learners: Teachers’ Views And Classroom Practices(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) Messerhi, MahboubaSociolinguistic competence refers to learners’ ability to perceive and produce appropriate language in various contexts. It is one major component of communicative competence along with strategic, discourse and grammatical. EFL learners need to develop this competence both to ensure successful communication and understand cultural values underlying speech to interpret meaning accurately, especially that inappropriate use of language may lead to prejudice. However, little empirical research on Algerian English language teachers' views on the importance of promoting sociolinguistic competence was conducted. Accordingly, this paper provides a detailed discussion of this concept and gets insights into teachers’ perceptions and classroom practices trough conducting a survey questionnaire. Findings showed that teachers perceive sociolinguistic competence important in terms of pragmatic-oriented perspective. They also confirmed that dealing with its aspects in EFL contexts is challenging because of lack of access to native speakers, and the tendency to use English for academic rather than socializing purposes.Item التناول السوسيولوجي لظاهرة تعاطي وإدمان المخدرات لدى الأوساط الشبابية .(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) كريم, جاوتسوف نحاول من خلال هذا المقال التطرق إلى ظاهرة تعاطي وإدمان المخدرات لدى الفئات الشبابية ، أين أصبحت هذه الظاهرة تشكل معضلة بالنسبة للدارسين والمهتمين في الحقول المعرفية المتعددة فجاءت مقارباتهم مختلفة و متنوعة ، وعليه جاء هذا المقال ليبين التناول السوسيولوجي لهذه الظاهرة من خلال مساهمات بحثية في حقل علم الاجتماع ، ترمي إلى تفسير تداخل هذه الظاهرة من عدة أوجه ، وهذا ليتسنى لنا فهمها وفهم تفاعلاتها وتأثيراتها مما يمكننا من طرح بدائل وحلول فعلية لمواجهتها والتصدي لها .Item البعد الفلسفي في المنهج الأصولي عند الشاطبي(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) حيدوسي, الورديالنظر العقلي،خاصية أساسية يقوم عليها المنهج الأصولي عند الشاطبي،وهي ميزة تظهر في كل مراحل المنهج الذي اعتمده في استنباط الأحكام الشرعية من أدلتها التفصيلية،سواء تعلق الأمر بتصنيف الأدلة وترتيبها،أو التمييز بينها من حيث القيمة الاستدلالية،أو تعلق الأمر بالترجيح بين الأدلة المتعارضة،الأمر الذي جعل من المنهج الأصولي لديه،أداة ذات أهمية لا لتطبيق الأحكام الشرعية فقط،بل وسيلة أيضا لإصلاح علم أصول الفقه،من أجل أن يشمل بشكل أوسع النظر العقلي،وأن يمتلك العاملون في هذا المجال،القدرة على استنباط الأحكام الشرعية بالشكل الصحيح،والأكثر من ذلك الفطنة في إسقاطها على ما يتناسب معها من حوادث في الواقع،حتى يكون هذا العلم أداة معينة للشارع،لا سببا في الاختلاف .ولن تتحقق تلك الغاية من دون اجتهاد،وكل اجتهاد محمود حسب الشاطبي،فإما أن يصيب صاحبه فله أجران،وإما أن يخطئ فله أجر الاجتهاد، وذلك كله لأجل إصلاح حال الأمة في عهد كثرت فيه الصراعات وانتشرت فيه الفتن.Item وضعية الطفل المسعف في إطار الكفالة في القانون الجزائري(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) عبدون, نسيمة; بولمكاحل, احمدمما لاشك فيه أن حماية الطفل هو الهدف الذي تسعى الى تجسيده كل دول العالم لا سيما وان المجتمع الدولي كرس حماية هذه الفئة الضعيفة ضمن مواثيقه الدولية لا سيما اتفاقية حماية حقوق الطفل لسنة 1989 وقد ساير المشرع الجزائري هذا التوجه العالمي واقر ضمن قانونه الداخلي اليات تسهر على تحقيق تلك الحماية ، فإذاكان حماية الطفل بصفة عامة من اولويات الدولة فان حماية فئة الطفل المسعف يعد من اهم الاولويات التي لابد على الدولة التكفل بها ، لذا كان من اللازم ايجاد سبل مؤسساتية وقانونية تضمن توفير حماية خاصة لفئة الطفولة المسعفة باعتبارها فئة هشة ضمن فئة الاطفال ، الأمر الذي دفعنا من خلال هذه الورقة البحثية إلى محاولة إبراز اهم وسائل حماية الطفل المسعف خاصة أمام الزيادة الرهيـبة في عدد الاطفال المسعفين في الجزائر ، لذا كان من الضروري البحث في وضعية الطفل المسعف وما يترتب على ادماجه في اسرة كافلة . وإبرازا لوضعية الطفل المسعف المكفول في إطار الكفالة في القانون الجزائري ، اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي للوصول إلى نتيجة مفادها أن المشرع الجزائري كرس حماية الطفل بصفة عامة والطفل المسعف بصفة خاصة جاعلا لجهاز القضاء دورا مهما في تتبع وضعية الطفل المسعف داخل العائلة الكافلة و اتخاذ كل ما من شانه تحقيق المصلحة الفضلى للطفل المسعف وفقا لمقتضيات القانون .Item فلسفة العيش المشترك وقبول الاخر في السيرة النبوية وثيقة المدينة أنموذجا(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) قطاي, حليمةوثيقة المدينة، أو الدستور المدني نصّ أسس له محمد النبّي البشري من أجل بناء دولة توافقية وعاصمتها يثرب، لا تقوم على مركزية الدين ولا اللغة ولا العرقية إنّما على المواطنة والعدالة بين أعراق وأجناس وديانات مختلفة؛ هذه الوثيقة التي كتبها محمد صلى الله عليه وسلم، إلى ساكنة المدينة بعد الهجرة من مكة، هي دستور لنظام العيش كأمة واحدة تتشكل من المختلف والمؤتلف، من المسلمين واليهود والنّصارى، ومن قبائل وأعراق متنوعة، بنيت على أسس العدل والحريات واحترام الآخر وتقبله كذات بشرية؛ الحريّة العقدية فيها مكفولة للجميع، ترسّخ هذه الوثيقة أيضا لأسس العيش المشترك وتقبل الآخر كمختلف ثم كعضو في الجماعة عند حاجة الأمّة (الوطن) إليه، كما تؤسس لمفهوم المواطن العالمي، الذي يتقبل المختلف ويعايشه، يعيش في حرية تكفلها الدولة يتقبل قيمها واجباته وينال فيها كامل حقوقه في قبول وتسامح.Item دلالة الحمار في العالم القديم- دراسة حالة فسيفساء الحمار المنتصر بمدينة كويكول الرّومانية(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) دحمان, رياضحين تتبع تاريخ استئناس الحمار وحضوره في مختلف حضارات العالم القديم سيما المعتقد والحياة اليومية، يبرز دوره كحيوان مرافق للإنسان والآلهة على حد سواء، ومهما اختلفت نظرة الانسان التي ترسم له أحيانا صورة سلبية كونه بليذ وغبي ورمزا للشّر، إلا أنّ ما يخلّده حضوره الإيجابي يوحي بمكانته كرمز توثّقه النّصوص القديمة والصّور المختلفة، ومنها ما طبع على أرضية حمّامات منزل الحمار بكويكول، كحالة تحرّك فكر الأشخاص لمعرفة الدّلالة والرمزية التي ارتبطت به، وما asinus nica الا رسالة تجعل الأذهان تشتغل لمعرفة حقيقة التّعبير، وارتباط صفة الانتصار بمركّب الحمار من خلال ربط العلاقة التّوافقية بينهما، لإبراز الدّور الفعّال للحمار في ذهنية الفرد الرّوماني، وثني كان أو مسيحي، برسالة واضحة الخطوط ومتعدّدة القراءات.Item الذاتية الترنسندنتالية ومكانتها في الفينومينولوجيا كفلسفة للماهية عند إدموند هوسرل(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) بوجمعة, رفيق; بركان, حسانلقد كان للتحول الهوسرلي إلى الفينومينومينولوجياالترنسندنتالية دور في إبراز مكانة العودة إلى الذات الخالصة الترنسندنتالية في التأسيس للعلم الكلي والمعرفة الماهوية المطلقة. لأجل ذلك يحاول هوسرل الكشف عن المعنى الذي أراده لهذه الذاتية خاصة وأنّ إشكالية الوعي ومسألة الذات تشكلت كإرث فلسفي غربي، لذا نحاول في هذا المقال البحث في مشكلة المعنى الذي يقدمه هوسرل لذاتيته الترنسندنتالية، ومدى القدرة على تخطي حدود تاريخ المسألة الترنسندنتالية في ذاتيته الترنسندنتالية ونسعى من وراء ذلك إلى الكشف عن حقيقة هذا المعنى بالرجوع إلى الموازنة بينه وبين الفلسفات السابقة ومن خلال الموقف الفينومينومينولوجي المعبّرعنه في المنهج، وكذا مكانته في فينومينولوجيا هوسرل بوصفها بحث في المعنى والماهية والفينومينولوجيا عامة من خلال الأفق المفتوح مع مختلف الإعتراضات والإنتقادات الموجهة له، وقد تمّ الإعتماد في ذلك على المنهج التحليلي مع المقارن عندما تستدعي الحاجة إلى ذلك، و تم التوصل في الأخير إلى أنّ معنى هذه الذاتية يتصف بالتجديد عن المعاني المحددة مع مختلف الإنعطافات الترنسندنتالية في الفلسفة الغربية رغم بروزها كمرجعيات يمكن الإفادة منها، ورغم ما أبدته بعض القراءات من اعتراضات وانتقادات وإقحام في المآزق والصعوبات .Item الذاتية الترنسندنتالية ومكانتها في الفينومينولوجيا كفلسفة للماهية عند إدموند هوسرل(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) بوجمعة, رفيق; بركان, حسانلقد كان للتحول الهوسرلي إلى الفينومينومينولوجياالترنسندنتالية دور في إبراز مكانة العودة إلى الذات الخالصة الترنسندنتالية في التأسيس للعلم الكلي والمعرفة الماهوية المطلقة. لأجل ذلك يحاول هوسرل الكشف عن المعنى الذي أراده لهذه الذاتية خاصة وأنّ إشكالية الوعي ومسألة الذات تشكلت كإرث فلسفي غربي، لذا نحاول في هذا المقال البحث في مشكلة المعنى الذي يقدمه هوسرل لذاتيته الترنسندنتالية، ومدى القدرة على تخطي حدود تاريخ المسألة الترنسندنتالية في ذاتيته الترنسندنتالية ونسعى من وراء ذلك إلى الكشف عن حقيقة هذا المعنى بالرجوع إلى الموازنة بينه وبين الفلسفات السابقة ومن خلال الموقف الفينومينومينولوجي المعبّرعنه في المنهج، وكذا مكانته في فينومينولوجيا هوسرل بوصفها بحث في المعنى والماهية والفينومينولوجيا عامة من خلال الأفق المفتوح مع مختلف الإعتراضات والإنتقادات الموجهة له، وقد تمّ الإعتماد في ذلك على المنهج التحليلي مع المقارن عندما تستدعي الحاجة إلى ذلك، و تم التوصل في الأخير إلى أنّ معنى هذه الذاتية يتصف بالتجديد عن المعاني المحددة مع مختلف الإنعطافات الترنسندنتالية في الفلسفة الغربية رغم بروزها كمرجعيات يمكن الإفادة منها، ورغم ما أبدته بعض القراءات من اعتراضات وانتقادات وإقحام في المآزق والصعوبات .Item دور النّصوص الأدبيّة في اكتساب اللّغة لدى المتعلّم وفقا للمستويات الإفراديّة، التركيبيّة و النفسيّة(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) بلبكّاي, جمالالنصوص الأدبية قطع تختار من التراث الأدبي، يتوافر لها حظ من الجمال الفني، وتعرض على المتعلمين فكرة متكاملة،أو عدة أفكار مترابطة، ويمكن اتخاذها أساساً لأخذ المتعلمين بالتذوق الأدبي، ومصدراً لبعض الأحكام الأدبية التي تدخل في بناء تاريخ الأدب وتنسيق حقائقه لعصر من العصور أو لفن من الفنون أو لأديب من الأدباء. والأدب في اللغة العربية وفي كل لغةٍ "عماد مرصوص يحفظ كيان تلك اللغة، وما بقيت اللغة محفوظة يبقى كيان الأمة رصيناً، ولما كان تناول النص الأدبي يحمل بين طياته الكثير من السلبيات والايجابيات والتطلعات، ولذا يجب أخذها بعين الاعتبار من أجل عملية تعليمية ناجحة تخرج بالمتعلم متقنًا للغة العربية في الجانبين الكتابي والشفوي. للنصوص الأدبية دور هام في تحصيل اللغة للمتعلّم، وذلك من خلال احتوائها على كلّ المستويات (الإفرادية، التركيبية و النفسية)، أي أنّ التحصيل اللغوي يدلّ على ما يكتسبه الشخص من مهارات فكرية أو غير فكرية في مجال معين نتيجة قيامه بأنشطة لغوية معينة، كنشاط الإملاء الصرف، النحو بالإضافة إلى التعلّمات الأخرى كنشاط القراءة (دراسة النصّ)،أو المعجم...، وغيرها وكلها في خدمة اللغة وليس العكس وسنتطرق لجملة هذه النشاطات والتعلّمات ودورها في إثراء لغة المتعلم.Item المنظمة و سؤال الاستقرار التنظيمي(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) همال, عبد المالكيعتبر علم اجتماع المنظمة أحد الفروع المتخصصة في علم الاجتماع المعاصر اهتم به علماء الاجتماع في إطار اهتمامهم بدراسة المنظمة التي تعد من وجهة نظر المقاربة السوسيولوجية نظام اجتماعی وثقافي مفتوح يتكون من فاعلین اجتماعین مصنفین في مجموعات مھنیة ومستويات هرمية تربطهم علاقات عمل متبادلة لتحقيق هدف مشترك، كعلاقة السلطة الممارسة في المنظمة بالمستويات التنظيمية الأخرى ،وهذه العلاقة إما أن يسودها الانسجام والاندماج والتعاون من جهة أو التوتر والصراع من جهة أخرى ، و يرجع هذا حسب أهم المقاربات النظرية السوسيولوجية التنظيمية إلى أنماط السلطة الممارسة داخل التنظيم. ومن أجل الاستقرار التنظيمي والالتزام به في المنظمة تحتاج إلى خلق ثقافة تنظيمية مشتركة تجمع بين كل الفاعلین بحیث تجعلهم يحملون ويؤمنون بنفس المبادئ و الأسس التنظيمية المبنية على العقلانية والرشد وأن ينتهجون أسلوب عمل واحد مع إيجاد إطار قيمي و مرجعي ومشترك. تتناول هذه الورقة البحثية البحث في ظاهرة الإستقرار التنظيمي ودراسة مختلف أبعاد السلوك التنظيمي والوقوف عند العديد من الأطر النظرية والإسهامات السوسيولوجية التي تناولت استقرار المنظمة كظاهرة اجتماعية.Item الجلد كمتغير وسيط بين ادراك الضغط النفسي وجودة الحياة لدى المراهقين المصابين بالسرطان(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) مداسي, عبد الوهاب; جارالله, سليمانهدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجلد في العمليات المعرفية بعد التعرض لضغوط نفسية و أثره في تحسين جودة الحياة لدى عينة من المراهقين المصابين بالسرطان في المجتمع الجزائري. تكونت عينة الدراسة من 78 فردا تراوحت اعمارهم بين 12-19 سنة ( متوسط = 15.65، انحراف معياري = 2.37)، نسبة الإناث 43,59 % ونسبة الذكور 56,41 %. تم تطبيق كل من اختبار ادراك الضغط النفسي وسلم الجلد لكونور دفيدسون(CD-RISC) و مقياس جودة الحياة. بينت نتائج الدراسة باستعمال تحليل المسار حيث الجلد كمتغير وسيط بين المتغيرين ادراك الضغط النفسي و جودة الحياة عن وجود اثر للجلد على جودة الحياة، واثر غير مباشر لادراك الضغط النفسي على الجلدى، و بلغت قيمة الاثر الكلي على جودة الحياة. كما بيتن النتائج أنه لا توجد فروق في كل من ادراك الضغط النفسي و الجلد وجودة الحياة تعزى للمتغيرات السوسيوديمغرافيا المتمثلة في الجنس و السن ومدة الإصابة والمستوى المعيشي. بينت هذه الدراسة أن الجلد يعمل على تنشيط مصادر الجلد مما يساعد هذه الفئة على مواجهة الضغوط النفسية وتمكينهم من تحسين نوعية جودة الحياة لديهم.Item ممارسات المرأة الأوراسية في الإحتفال بالعيد الفلاحي يناير ورمزيته منطقة -عرش علي بن صابور- أنموذجا(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) جدراوي, عبدالسلام; وناسي, سهامتعتبر المرأة المحور الرئيسي في إحياء الأعياد الفلاحية في منطقة الأوراس بممارسات وطقوس تعكس تراث وهوية المنطقة، فموضوع ورقتنا البحثية متمثل في ممارسات المرأة الأوراسية في الإحتفال بالعيد الفلاحي يناير ودلالاتها الرمزية، منطقة بلزمة -عرش علي بن صابور أنموذجا- من خلال إبراز البعد التاريخي وأهم الممارسات التي تقوم بها المرأة سواءا طقوسية أو فلاحية وغيرها،إضافة إلى البعد الرمزي لبعض الممارسات وأهم الألعاب المشهورة في هذه المنطقة، وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء حول الجذور التاريخية لهذا العيد "يناير"والممارسات التي تشكل بعدا رمزيا وذالك بالعمل وفق منهجين، المنهج الوصفي بوصف كيفية الإحتفال بيناير وأهم الممارسات الطقوسية والفلاحية بمقابلات ميدانية،والمنهج التاريخي باستقراء مراجع متنوعة، وتوصلنا إلى أن هذه الممارسات تستخدم للدلالة على مجموعة من الأنماط السلوكية لها علاقة بزمان ومكان محدد يستمر احترامها لدى الجماعة، والتي تعبر عن هوية سكان هذه المنطقة.Item دافعية الانجاز الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية -دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية تمنراست(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) بن لخضر, وداد; بوتعني, فريدهـدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى دافعية الانجاز الأكاديمي لــدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن الفروق تبعا لمتغير(الجنس، الدروس الخصوصية، والمستوى التعليمي للوالدين)، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على مقياس دافع الانجاز الأكاديمي )للغامدي، (2009 على عينة بلغ حجمها 81تلميذ وتلميذةفي السنة الثانية والثالثة ثانوي، بولاية تمنراست للسنة الدراسية 2021/2022، وبعد المعالجة الاحصائية للبيانات، تم الحصول على النتائج التالية: مستوى دافعية الانجاز الأكاديمي منخفضة لدى عينة الدراسة، كما أسفرت النتائج أيضا على أنه توجد فروق لدى عينة الدراسة تعزى الى كل من متغير الجنس ومتغير الدروس الخصوصية، ايضا دلت النتائج على عدم وجود فروق في دافعية الانجاز الاكاديمي تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين.Item تجليّات صورة الثورة الجزائرية في مصادر الأدب الشعبي الثوري (الشعر الشعبي الملحون والشعر الحر نموذجا)(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) خيري, الرزقييتناول المقال صورة الثورة الجزائرية من خلال مصادر الأدب الشعبي الجزائري الثوري وبالتركيز على جانب الشعر الشعبي الملحون الذي قيل فيها في مختلف أنحاء الوطن ،وقد دارت محطاته حول نقاط رئيسية مثل علاقة الأدب الشعبي بالثورة وعلاقة الشعر الشعبي الملحون بها أيضا ومجمل المجالات التي اهتم بها الشعر الشعبي الملحون والخاص بتاريخ الثورة ، كما يطرح المقال إشكالية بحثية رئيسية وهي : ما هي الصورة التي رسمت عن الثورة في الأدب الشعبي وكيف استطاع أن يساهم في تدوين تاريخها ، ويهدف المقال الى توجيه أنظار الباحثين الأكاديميين الى الرصيد التاريخي الخاص بالثورة والموجود في تلك الأشعار التي تغنّت بها والتي يمكن من خلالها إنتاجه من جديد كمادة علمية بعد عملية التمحيص والمقارنة وإخضاعها للمنهج الشفوي ، وقد اعتمدت على المنهج التحليلي النقدي في عملية معالجة محتوى المقال نظرا لطبيعة الموضوع . كلمات مفتاحية: ثورة؛ مصادر؛ أدب شعبي؛ صورة.Item القابلية للاستعمار في فكر مالك بن نبي (اقتران قديم ودلالات جديدة)(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) لبصير, شهرزادمالك بن نبي (1905 – 1973) مفكر جزائري مسلم، عصراني، معتدل، عقلاني، نشر معظم كتبه تحت شعار: مشكلات الحضارة والثقافة، باعتبارها العامل الأساسي في تطور المجتمعات أو تأخرها. وقد شخّص عوامل التقدم والتأخر، وتوصل إلى نتيجة مفادها أن مشكلة البلدان المتخلفة والمستعمرة هي قضية حضارة مرتبطة بظاهرة القابلية للاستعمار. حول هذا المفهوم تعددت الآراء بين متفهم ومتنكّر كما تعددت التّفاسير والشّروح كل حسب فهمه وميوله ورغبته، الأمر الذي جلب له الكثير من المتاعب ولاقى عدة اعتراضات فكرية معاصرة لاستخدامه في عدة توجهات متناقضة، وقلما تتم العودة إلى الاستعمال الأصلي لواضعه. من خلال هذه الورقة البحثية نسعى لإلقاء الضوء على هذا المفهوم الشديد الجاذبية والمثير للحساسية في نفس الوقت، خصوصا لمّا نعلم أن القابلية للاستعمار (عدوّنا الداخلي) مرض مزمن لايزال إلى يومنا هذا ينهك جسد هذا المجتمع هو شعور انهزامي كامن في لاوعي الجزائريين وإلا كيف نفسر تبعيتنا الثقافية والاقتصادية للغرب؟Item المعتقدات الدينية في مدينة بورتوس ماغنوس من خلال الأنصاب في الفترة القديمة(جامعة باتنة 1, 2022-12-31) شعلال, بلقاسمنتناول في هذا المقال دراسة مجموعة من الأنصاب النذرية والجنائزية العائدة للفترتين الرومانية والبونية، والتي أمدنا بها موقع مدينة بورتوس ماغنوس (Portus Magnus) القديم-بطيوة حاليا). الغاية من الدراسة هي محاولة تفكيك الرموز الواردة على واجهاتها لمعرفة المعتقدات الدينية القديمة السائدة في هذه المدينة. عثر على مجموعة هذه الدراسة شمال المدينة الأثرية خلال الأعمال التنقيبية التي أجرها الباحث الفرنسي جورج سيمون (George Simon) سنة 1897 والباحثة مالفا موريس فانسن (Malva Maurice Vincent) بين سنوات 1933 و 1960 . تم نقل أهم أنصاب هذه المجموعة إلى متحف الآثار القديمة بالجزائر العاصمة، والجزء الأخر تم نقله إلى متحف أحمد زبانة - بوهران، بينما الجزء المتبقي يتواجد حاليا في الحديقة الأثرية للموقع معروضا على الهواء الطلق. أثبتت نتائج الدراسة أن ما تحمله واجهات هذه الأنصاب من رموز ومشاهد لا تختلف عن غيرها من الأنصاب التي عثر عليها في المدن والمواقع الأثرية الشمال إفريقية الأخرى.وتتمثل أساسا هذه المشاهد في الرموز الدينية، الفلكية، المعمارية، والأسلحة، بالإضافة إلى الرموز الزخرفية والحيوانية.