تفعيل إدارة الابداع في المؤسسات: دراسة تطبيقية على عينة من الجامعات الجزائرية

ضيف الله, نسيمة; بن زيان, ايمان

dc.contributor.author	ضيف الله, نسيمة
dc.contributor.author	بن زيان, ايمان
dc.date.accessioned	2023-12-20T15:21:24Z
dc.date.available	2023-12-20T15:21:24Z
dc.date.issued	2022-12-31
dc.identifier.citation	ضيف الله ن., & بن زيان ا. (2023). تفعيل إدارة الابداع في المؤسسات: دراسة تطبيقية على عينة من الجامعات الجزائرية. Khazzartech الاقتصاد الصناعي, 12(02), 462–489. استرجع في من https://journals.univ-batna.dz/index.php/khazzartech/article/view/3033	fr_FR
dc.identifier.issn	1112-7856
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/7365
dc.description.abstract	الهدف من هذا البحث تبيان معيقات ادارة الإبداع في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة. تم اختيار عينة عشوائية من الجامعات، حيث تم توزيع استبيان على الأساتذة، بلغ عدد المستجوبين 135 مستجوبا. توصلت الدراسة إلى وجود عدة معيقات تحول دون الإدارة الفعالة لعملية الابداع في الجامعة: معيقات متعلقة بالتنظيم، بالموارد البشرية، بالثقافة، بنظام المعلومات. كما تبين غياب روح التعاون والعمل الفرقي الذي يعتبر أساس عملية الابداع. واقترحت الفئة المستجوبة: التشارك المعرفي لخلق جو للمنافسة بين الأعضاء. التحسيس بضرورة الابداع. ربط الابداع بالمسار المهني. التحفيز على العمل التشاركي ودعم المبدعين.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	جامعة باتنة 1	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	Vol 12;N 02
dc.subject	إدارة الابداع	fr_FR
dc.subject	معيقات	fr_FR
dc.subject	جامعات	fr_FR
dc.subject	الجزائر	fr_FR
dc.title	تفعيل إدارة الابداع في المؤسسات: دراسة تطبيقية على عينة من الجامعات الجزائرية	fr_FR
dc.title.alternative	Activating creativity management in institutions: an applied study on a sample of Algerian universities	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR