البّعد المقاصديّ في المشروع الإصلاحيّ التّربويّ والتّعليميّ عند الإمام الشّاطبيّ

جنّان, بشير; عماري, عبد الحميد

dc.contributor.author	جنّان, بشير
dc.contributor.author	عماري, عبد الحميد
dc.date.accessioned	2023-05-24T10:31:13Z
dc.date.available	2023-05-24T10:31:13Z
dc.date.issued	2022-01-15
dc.identifier.citation	جنّان بشير، عماري عبد الحميد، البّعد المقاصديّ في المشروع الإصلاحيّ التّربويّ والتّعليميّ عند الإمام الشّاطبيّ، مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1، المجلد 22، العدد 1، الرقم التسلسلي للعدد 30، جانفي 2022، ص-ص: 509-520	fr_FR
dc.identifier.issn	1112-4350
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/5431
dc.description.abstract	يتناول هذا المقال البحث عن وجهٍ آخر غير معروفٍ للإمام الشّاطبيّ، وإبراز جانبٍ مهمٍّ من جوانب مشروعه التّجديديّ، والمتمثّل في جهوده الإصلاحيّة للمجال التّربويّ والتّعليميّ، وعنايته البارزة بأركان العمليّة التّربويّة: مادّةً، منهجًا، معلِّمًا، ومتعلٍّمًا. وكذا إبراز استصحابه للبّعد المقاصديّ في مشروعه الإصلاحيّ هذا. article deals with researching for the unknown side of Imam Al-Shatibi , and highlighting an important aspect of his renewal project, which is represented in his reform efforts in the educational field. His outstanding attention to the pillars of the educational process : material, curriculum, teacher and learner As well as highlighting his association with the intended dimension in his reform project.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	المجلد 22، العدد 1;
dc.subject	المقاصد	fr_FR
dc.subject	الشّاطبيّ	fr_FR
dc.subject	الإصلاح	fr_FR
dc.subject	التّربيّة	fr_FR
dc.subject	التّعليم	fr_FR
dc.title	البّعد المقاصديّ في المشروع الإصلاحيّ التّربويّ والتّعليميّ عند الإمام الشّاطبيّ	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR