تصميم برنامج للتأهيل النطقي للأطفال المعاقين سمعيا المجهرين

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج مجهز لتأهيل النطق للأطفال ضعاف السمع، وقد تم تصميم البرنامج من خلال الرجوع إلى الفجوات البحثية لأهم الدراسات السابقة التي تتعلق بموضوع الدراسة الحالية، وتم استخدام الأدبيات النظرية لتحديد الاتجاه الذي تقوم عليه فكرة البرنامج، وتم الاعتماد على جدول النمو الطبيعي للجهاز الصوتي للطفل كمرجع للبرنامج، ويهدف برنامج الاستل من (من تصميم الباحثة) إلى ترسيخ الصوت والصوت. النظام الصوتي عند ضعاف السمع مجهز ويعتمد البرنامج على مجموعة من التقنيات التي تساعد على تحقيق الأهداف المرسومة، يتضمن البرنامج المصمم 100 جلسة موزعة على قسمين رئيسيين، القسم الأول هو (الأذن) ويحتوي على محورين، محور الإعداد الصوتي ومحور التكوين الحركي والقسم الثاني (الشفاه) يحتوي على محور التشكيل الصوتي والصوتي وقد تم تطبيق البرنامج بناء على حالة واحدة، وتم استخدام الاختبار الصوتي والفوني لنصيرة زلال، والمنهج السريري و وتم استخدام منحنى القياس القبلي والبعدي في تطبيق الاختبار. توصلت نتائج الدراسة إلى أن البرنامج المقترح ساعد في تكوين النظام الصوتي، ونطق الكلمات، والتعبير بجمل قصيرة، وبهذه النتائج تجعلنا نؤكد نجاح البرنامج في ضوء حدود الدراسة الحالية، و وبذلك