University Students’ Entrepreneurial Orientation -a Field Study On A Sample Of Jijel University Students

Abstract

The current study shed light on the entrepreneurial orientation among students of psychology and educational sciences at university of Jijel. To conduct the study, the researchers applied a descriptive analytical approach using a questionnaire as a research instrument designed for master students who are about to graduate at the department of psychology and educational sciences. To analyse data statistically, the researcher relied on both the mean and the standard deviation. This study attempted to answer the following questions: - Is there an entrepreneurial orientation among psychology and educational sciences students? - Are there any differences concerning entrepreneurship among master students due to the variable of counselling and guidance master specialty? - Are there any differences concerning entrepreneurship among master students due to the variable of educational psychology master specialty? The results were as follows: - Students at the department of psychology and educational sciences have medium orientation towards entrepreneurship. - There are no differences concerning entrepreneurship among psychology and educational sciences students due to the variable of specialty تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على التوجه المقاولاتي لدى طلبة علم النفس وعلوم التربية جامعة جيجل ، ولذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ،وتطبيق أداة الدراسة المتمثلة في الاستبيان المعد من طرفي الباحثين لطلاب ماستر لقسم علم النفس وعلوم التربية المقبلين على التخرج من جامعة جيجل، وتم الاعتماد لمعالجة البيانات على كل من المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار ت، وحاولت الدراسة الإجابة عن التساؤلات التالية: 1-هل يوجد توجها مقاولاتيا لدى طلاب علم النفس وعلوم التربية؟. 2- هل توجد فروق في التوجه المقاولاتي لطلبة علم النفس وعلوم التربية تعزى لمتغير تخصص ماستر توجيه وارشا د ؟ 3-هل توجد فروق في التوجه المقاولاتي لطلبة علم النفس وعلوم التربية تعزى لمتغير تخصص علم النفس التربوي.؟ وما توصلت إليه النتائج : - أن طلاب قسم علم النفس وعلوم التربية لديهم توجها متوسطا نحو المقاولاتية. - لا توجد فروق في التوجه المقاولاتي لدى الطلبة يعزى لمتغير التخصص في قسم علم النفس وعلوم التربية. .