Afficher la notice abrégée
dc.contributor.author |
قيرواني, صباح |
|
dc.contributor.author |
نعمون, عبد السلام |
|
dc.date.accessioned |
2023-05-31T09:36:33Z |
|
dc.date.available |
2023-05-31T09:36:33Z |
|
dc.date.issued |
2022-12 |
|
dc.identifier.issn |
2602-554x |
|
dc.identifier.uri |
http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/5716 |
|
dc.description |
مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف المجلد 07 العدد 03 |
fr_FR |
dc.description.abstract |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى رضا أفراد العينة عن مجالات التكوين المنظمة من طرف الوزارةوقد اتبعنا المنهج الوصفي، وباستعمال استبيان من اعداد الباحثة. وخلصنا أن هناك مجموعة من المبحوثين لم يتمكنوا من معرفة التكوين وأهم الإصلاحات التي جاءت بها المناهج الجديدة وبالتالي عدم معرفة الجوانب المعرفية والمنهجية التي بها يتم تكوين المعلمين والموظفين بالإضافة إلى عدم التوفيق في معرفة أهم المخططات المعرفيةThe study aimed to identify the extent of satisfaction of the sample members with the fields of training organized by the ministry. We followed the descriptive approach, using a questionnaire prepared by the researcher. We concluded that there is a group of respondents who were not able to know the training and the most important reforms that the new curricula brought about, thus not knowing the cognitive and methodological aspects in which teachers and staff are trained, in addition to the lack of success in knowing the most important cognitive schemes. |
fr_FR |
dc.description.sponsorship |
مخبر الدراسات النفسية في الوسط العقابي |
fr_FR |
dc.language.iso |
other |
fr_FR |
dc.publisher |
-جامعة باتنة 1 الحاج لخضر -الجزائر |
fr_FR |
dc.relation.ispartofseries |
07;03 |
|
dc.subject |
الإصلاحات التربوية |
fr_FR |
dc.subject |
التكوين |
fr_FR |
dc.subject |
المعلم |
fr_FR |
dc.subject |
المدرسة الابتدائية |
fr_FR |
dc.subject |
training |
fr_FR |
dc.subject |
educational reforms |
fr_FR |
dc.subject |
teacher |
fr_FR |
dc.subject |
primary school |
fr_FR |
dc.title |
أهمية التكوين أثناء الخدمة لإكساب أستاذ الابتدائي الكفايات اللازمة في ظل متطلبات الإصلاحات التربوية |
fr_FR |
dc.title.alternative |
The importance of in-service training to provide the elementary teacher with the necessary competencies in light of the requirements of educational reforms |
fr_FR |
dc.type |
Article |
fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Afficher la notice abrégée