La Motivation Via Les Tice Pour Améliorer La Compréhension Orale En Français De Spécialité En Contexte Universitaire Algérien

Bechlaghem, Hafida; Sebane, Mounia

dc.contributor.author	Bechlaghem, Hafida
dc.contributor.author	Sebane, Mounia
dc.date.accessioned	2023-05-25T13:46:51Z
dc.date.available	2023-05-25T13:46:51Z
dc.date.issued	2022-01-15
dc.identifier.citation	Bechlaghem Hafida, Sebane Mounia, La Motivation Via Les Tice Pour Améliorer La Compréhension Orale En Français De Spécialité En Contexte Universitaire Algérien, revue Elihyaa, Faculté des sciences islamiques, Université Batna1, vol 22, n° 1, numéro de série 30, Janvier 2022, P-P: 1439-1448	fr_FR
dc.identifier.issn	1112-4350
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/5549
dc.description.abstract	Cet article s’inscrit dans le domaine de la didactique du FOS/FOU. Il vise à mettre en évidence l’usage des TICE dans le développement de la compréhension orale du français langue de spécialité et dans la motivation des étudiants en 1ère année LMD de Biologie. Comment donc, face aux nombreuses difficultés rencontrées, motiver ces derniers et les aider à faciliter leur compréhension orale via les TICE? Afin de vérifier cette thèse, et dans une étude comparative, nous avons proposé le même cours présenté à deux groupes différents, avec deux aides différentes : l’un avec des polycopiés et l’autre, avec le power point. Les résultats obtenus démontrent l’efficacité de ce dispositif au niveau de la motivation et de la compréhension orale des cours de français langue de spécialité.	fr_FR
dc.language.iso	fr	fr_FR
dc.publisher	مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	المجلد 22، العدد 1;
dc.subject	TICE	fr_FR
dc.subject	français de spécialité	fr_FR
dc.subject	compréhension oral	fr_FR
dc.subject	motivation	fr_FR
dc.subject	FOU	fr_FR
dc.title	La Motivation Via Les Tice Pour Améliorer La Compréhension Orale En Français De Spécialité En Contexte Universitaire Algérien	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR