اللّغة الثانية في شعر أمل دنقل

Abstract

عندما نصل إلى مستوى الدّلالة القابلة للتأويل ونذكر أنّ التأويل يمتلك حساسية الانفتاح التي تجعلنا نميّز بين قراءة النصّ واقتحامه ومقاومته؛ فالنص الشّعري يجعل اللغة رموزا وشفراتٍ وأسئلة خصبةٍ متعدّدةٍ لا نهائية، ويُعيد تكوين وتشكيل الدّلالة في لغةٍ ثانيةٍ وبناءٍ مغايرٍ مختلفٍ؛ فالكلمات تمتلك تاريخها، وفي الوقت نفسه علوّها وتعاليها وتداخلها؛ ممّا جعلها تتمتّع بقدرة خلقٍ وإنتاجٍ وابتكارٍ ونموٍّ وتقاطعٍ وانفتاحٍ لتدخل ضمن الفهم الجمالي والمعرفي للنصّ. وفي نطاق هذا الامتداد والاتساع الذي تمتلكه اللغة الشعرية كان البحث الموسوم ب: اللغة الثانية وإنتاج الدّلالة في شعر أمل دنقل )دراسة سيميائية جمالية(؛ لتمتدّ الإشكالية في قدرة القارئ النموذجي على اقتحام النص من خلال أعماله الشّعرية الكاملة، وإلى أيّ درجةٍ تأويلية كانت لغة الشاعر متعالية في احتمالاتها وتضادّها وانفتاحها ومدى ارتباطها بالموروث الحكائي والدّيني والتاريخي وأسئلته When we reach the level of interpretable significance and mention that interpretation has the sensitivity of openness that makes us distinguish between reading the text and breaking into it and resisting it, the poetic text makes the language symbols, codes and multiple fertile questions infinite and reconfigures and reshapes the significance in a different language and different building, words possess its history and at the same time its height, transcendence and overlap, which made it have the ability to create, produce, innovate, grow, intersect and open to enter within the aesthetic and satisfactory understanding of the text Within the scope of this extension and expansion possessed by the poetic language, the research was marked in the second language, the production of significance in the poetry of hope and the transmission of an aesthetic semiotic study to extend the problem in the ability of the typical reader to break into the text through his complete poetic works and to what degree of interpretation the poet’s language was superior in its possibilities, contrast, openness and extent of its association with the narrative, religious and historical heritage and its questions.