منهج دراسة الحالة في العلوم الاجتماعية والإنسانية

بوذراع, أحمد

dc.contributor.author	بوذراع, أحمد
dc.date.accessioned	2023-04-10T11:03:00Z
dc.date.available	2023-04-10T11:03:00Z
dc.date.issued	2001-12-01
dc.identifier.citation	أحمد بوذراع، منهج دراسة الحالة في العلوم الاجتماعية والإنسانية، مجلة الإحياء، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة1، المجلد 3، العدد 1، الرقم التسلسلي للعدد 4، ديسمبر 2001، ص-ص: 283-292.	fr_FR
dc.identifier.issn	1112-4350
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/4621
dc.description.abstract	يعد منهج دراسة الحالة من المناهج الأكثر استخداما وانتشارا في الدراسات المتعلقة بالعلوم الاجتماعية والإنسانية، وهذا راجع إلى أن دراسة الحالة مسألة هامة هي الوصف والتحليل الشامل والدقيق للظاهرة اجتماعية والنفسية والاقتصادية والتاريخية والسياسية... في المجتمع الكبير. وهذا ما جعل منهج دراسة الحالة يخضع إلى طبيعة المعرفة والبحث فيها، وكذلك العمل على تقديم المعالجة والحلول المناسبة لخدمة الإنسانية من حيث حل مشاكلها، وهذا ما تم التأكيد عليه من طرف العاملين في البحث في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية، وهم بذلك حددوا المعالم والطرق والوسائل التي من خلالها تحديد مناهج البحث وأدواته، وهذا على الرغم من طبيعة اختلاف العلوم بعضها عن البعض، مما أصبح واضحا بأن منهج دراسة الحالة في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية لا يخرج عن نطاق ما تم إنجازه في المعرفة والعلم في مجال البحث العلمي الذي أصبح حقيقة وجوده وعدم وجوده مرهون بالمناهج العلمية المستخدمة في الأبحاث كمنهج دراسة الحالة.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	مجلة الاحياء، كلية العلوم الاسلامية، جامعة باتنة 1	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	المجلد 3، العدد 1;
dc.subject	دراسة الحالة	fr_FR
dc.subject	العلوم الاجتماعية	fr_FR
dc.subject	العلوم الإنسانية	fr_FR
dc.title	منهج دراسة الحالة في العلوم الاجتماعية والإنسانية	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR