مستوى وعي طلاب أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية بإدارة الأزمات

الفضلي, هدى

dc.contributor.author	الفضلي, هدى
dc.date.accessioned	2022-12-21T08:29:22Z
dc.date.available	2022-12-21T08:29:22Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/3762
dc.description	مقال نشر في المجلة الجزائرية للأمن والتنمية المجلد11 العدد 02 ص 471-479	fr_FR
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى وعي طلاب أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية في دولة الكويت بإدارة الأزمات في ضوء الفرقة الدراسية (الأولى – الرابعة)، وتكونت العينة من (66) طالبًا بالفرقتين الأولى والرابعة بأكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية بدولة الكويت. وبتطبيق مقياس الوعي بإدارة الأزمات إعداد/ الباحثة؛ أشارت النتائج إلى امتلاك طلاب أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية في دولة الكويت لمستوى مرتفع من الوعي بإدارة الأزمات. إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى وعي طلاب أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية بإدارة الأزمات تعزى للفرقة الدراسية لصالح طلاب الفرقة الرابعة.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	المجلة الجزائرية للأمن والتنمية	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	11/02;
dc.subject	الوعي	fr_FR
dc.subject	إدارة الأزمات	fr_FR
dc.subject	طلاب أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية	fr_FR
dc.title	مستوى وعي طلاب أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية بإدارة الأزمات	fr_FR
dc.title.alternative	هل يختلف باختلاف الفرقة الدراسية؟	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR