فعالية التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي في ظل جائحة كوفيد19

بوراس, وفاء

dc.contributor.author	بوراس, وفاء
dc.date.accessioned	2022-12-21T07:55:20Z
dc.date.available	2022-12-21T07:55:20Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/3749
dc.description	مقال نشر في المجلة الجزائرية للأمن والتنمية المجلد11 العدد 02 ص 308-317	fr_FR
dc.description.abstract	لطالما كان نظام التعليم العالي والبحث العلمي بشتى الجامعات وفق النمط التقليدي (الحضوري). لكن بعد ظهور جائحة كورونا (كوفيد19) وجدت مؤسسات التعليم العالي نفسها امام خياريين لا ثالث لهما: إما أن تتبني أنماطا جديدة للتعليم ومواصلة العملية التعليمية أو تعليق الدراسة وتوقفها. وضمانا لاستمرار العملية التعليمية، كان لزاما عليها الانصراف إلى استخدام تكنولوجيا الاتصال وتقنيات التحاضر عن بعد. جدير بالذكر أن كل جامعة من جامعات العالم خاضت غمار تجربة فريدة من نوعها في ظل أزمة الكوفيد-19؛ وعليه تهدف دراستنا هذه إلى إبراز دور وأهمية التعليم عن بعد والبرهان على قدرة الجامعات في استخدام التكنولوجيا الحديثة في السياق التعليمي. كما تتطرق الدراسة لمزايا وعيوب التعليم عن بعد، ومناقشة التقنيات الجديدة التي يتم من خلالها تطبيق هذا النمط من التعليم. وضرورة النظر إلى هذه الجائحة كفرصة لا كونها تهديد محض وجب استغلالها بما ينعكس إيجابا على قطاع التعليم العالي كضمان لاستمرار عجلة التعليم سواء في زمن الاوبئة أو ما بعدها.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	المجلة الجزائرية للأمن والتنمية	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	11/02;
dc.subject	التعليم العالي والبحث العلمي	fr_FR
dc.subject	تكنولوجيا الاعلام والاتصال	fr_FR
dc.subject	التعليم عن بعد	fr_FR
dc.subject	فيروس كورونا كوفيد-19	fr_FR
dc.title	فعالية التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي في ظل جائحة كوفيد19	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR