إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي: مقاربة مفاهيمية

هبال, عبد العالي

dc.contributor.author	هبال, عبد العالي
dc.date.accessioned	2022-11-22T08:40:27Z
dc.date.available	2022-11-22T08:40:27Z
dc.date.issued	2012-07-01
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/3072
dc.description	مقال نشر في المجلة الجزائرية للأمن والتنمية المجلد 02 العدد 02 ص 95-118	fr_FR
dc.description.abstract	تهدف هذه المقالة إلى التعرف على إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي من الناحية النظرية. ولتحقيق الهدف تم الاعتماد على جمع وتفسير المعلومات ذات الصلة للاستفادة منها في موضوع الدراسة، حيث ناقش البحث مفهوم إدارة الجودة الشاملة وأهميتها في التعليم الجامعي، كما تطرق إلى مبادئ ومحاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي. وفي الأخير، خلص البحث بتقديم بعض التوصيات التي توضح لمؤسسات التعليم العالي أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة فيها.	fr_FR
dc.language.iso	other	fr_FR
dc.publisher	المجلة الجزائرية للأمن والتنمية	fr_FR
dc.relation.ispartofseries	02/02;
dc.subject	ادارة الجودة الشاملة	fr_FR
dc.subject	التعليم الجامعي	fr_FR
dc.title	إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي: مقاربة مفاهيمية	fr_FR
dc.type	Article	fr_FR