Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/6838
Titre: الاتجاه نحو الثقافة الرقمية لدى طالبات المركز الجامعي بريكة
Autre(s) titre(s): The trend towards digital culture among students at the Barika University Center
Auteur(s): قنون, خميسة
Mots-clés: الاتجاه نحو الثقافة الرقمية
طالبات المركز الجامعي بريكة
the trend towards digital culture
students of the Barika University Center
Date de publication: déc-2021
Editeur: -جامعة باتنة 1 الحاج لخضر -الجزائر
Collection/Numéro: 06;02
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاه طالبات المركز الجامعي بريكة نحو الثقافة الرقمية، وقد أجريت على عينة قوامها 40 طالبة بقسم علم النفس، طبق عليهم استبيان الاتجاه نحو الثقافة الرقمية لعمر أحمد همشري (2015)، وبالاعتماد على المنهج الوصفي والأساليب الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج : توزيع اعتدالي لقيم الثقافة الرقمية مع وجود اتجاه إيجابي نحوها لدى الطالبات بالإضافة إلى غياب الفروق التي تعزى لمتغير المستوى الدراسي في درجة الثقافة الرقمية. This study aimed to know the nature of the trend of students at the Barika University Center towards digital culture. It was conducted on a sample of 40 students in the Department of Psychology. The questionnaire for the trend towards digital culture of Omar Ahmed Hamshari 2015 was applied to them. based on the descriptive approach and appropriate statistical methods. The results showed a moderate distribution of the values of digital culture with a positive trend towards digital culture among students and the absence of the differences attributed to the academic level in the degree of digital culture.
Description: مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف المجلد 06 العدد 02
URI/URL: http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/6838
ISSN: 2602-554x
Collection(s) :العدد 02

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
الاتجاه نحو الثقافة الرقمية لدى طالبات المركز الجامعي بريكة.pdfمجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف المجلد 06 العدد 021,06 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.