Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/5724
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.date.accessionedمراح,علي-
dc.date.availableمحمد عرقوب وفتحي حمادي-
dc.date.issued2022-12-
dc.identifier.issn2602-554x-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/5724-
dc.descriptionمجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف المجلد 07 العدد 03fr_FR
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التنظيم الانفعالي والرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة. لتحقيق هذا الهدف، تم تطبيق مقياس التنظيم الانفعالي لـ: (Gross & John ) ترجمة (البراهمة، 2017) ومقياس الرفاهية النفسية لـ:( Carol Ryff) ترجمة (سلوى فهاد المري، 2018) على عينة مكونة من 147 طالبا من كلا الجنسين، تم اختيارهم عشوائيا من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة ابن خلدون. توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التنظيم الانفعالي والرفاه النفسي. في الأخير اقترحت الدراسة ضرورة الاهتمام بموضوع التنظيم الانفعالي كونه ينظم شخصية الطالب نحو النضج خاصة في المرحلة الجامعية. The current study aimed to identify the nature of the relationship between emotional regulation and psychological well-being among university students. To achieve this goal, the emotional regulation test of (Gross & John) translated by (Brahmin, 2017), and the psychological well-being test of (Carol Ryff) Translated by( Salwa Fahad Almari,2018) were applied to a sample of 147 students of both sexes randomly selected from Faculty of Humanities and Social Sciences in Ibn Khaldoun University. The results of the study revealed that there was no statistically significant relationship between emotional regulation and psychological well-being. Finally, the study suggested the need to pay attention to the issue of emotional regulation, as it regulates the personality of the student towards maturity, especially at the university level.fr_FR
dc.description.sponsorshipمخبر الدراسات النفسية في الوسط العقابيfr_FR
dc.language.isootherfr_FR
dc.publisher-جامعة باتنة 1 الحاج لخضر -الجزائرfr_FR
dc.relation.ispartofseries07;03-
dc.subjectطلبة جامعةfr_FR
dc.subjectالتنظيم الانفعاليfr_FR
dc.subjectالرفاه النفسيfr_FR
dc.subjectEmotion regulationfr_FR
dc.subjectWell-beingfr_FR
dc.subjectStudent Universityfr_FR
dc.titleالتنظيم الانفعالي وعلاقته بالرفاه النفسي لدى طلبة الجامعةfr_FR
dc.title.alternativeEmotional regulation and its relationship to psychological well-being among university studentsfr_FR
dc.typeArticlefr_FR
Collection(s) :مجلة دراسات في سيكولوجيةالانحراف

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
24.pdfمجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف المجلد 07 العدد 03224,92 kBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.