تطبيق المقاربات النَّقدية الحديثة على النّص القرآني (بين أصول التَّفاسير الموروثة وسلطة المناهج الحديثة)

Abstract

الملخص: يعدُّ التَّفسير أوقراءة النَّص القرآني من أخطر الممارسات اللُّغويَّة في كل مستوياتها، لذا يجب على القارىء أن يحسن اختيار المقاربة الصحيحة لقراءة هذا النَّص المقّدس، وقد بلغ إلينا في تراثنا عدد هائل من التَّفاسير؛ ولكن مع مرور الزمن وحاجة المعارف دائما إلى التَّجديد والتحيين، تعالت الأصوات بضرورة قراءة النَّص القرآني وفق المقاربات والمناهج الحديثة التي تعامل القرآن كنص لغوي عميق مركز، وقد نادى بعض الباحثين أمثال: محمد أركون، وعلي حرب، ونصر حامد أبو زيد إلى ضرورة نبذ التَّفاسير الموروثة، والانطلاق من حرية الفكر، وفك القيود الإيديولوجية من أجل الوصول إلى القراءة الصحيحة. وقد حاول البحث من خلال هذه الورقة دراسة إمكانية تطبيق هذه المقاربات على النَّص القرآني الذي يتميّز بخصوصيات وصفات لا توجد في غيره من النَّصوص، والبحث في مدى إصابة هؤلاء الباحثين في الطٍّرح والمقاربات التي قدّموها، ومن أهمِّ ما خلُصَ إليه: أنَّ إمكانيَّة التّطبيق واقعة بين الخطورة والصّعوبة والتَّجاوزات الواقعة في هذه العمليَّة الصَّعبة، مع بقاء إمكانية تطبيق هذه المناهج والمقاربات بعد تكييفها مع خصائص النَّص المدروس. الكلمات المفتاحية: المقاربات النَّقدية؛ النّص القرآني؛ التَّفاسير الموروثة؛ المناهج الحديثة. Abstract: Interpretation or reading the Qur’anic text is considered one of the most dangerous language practices at all levels. Therefore, the reader must improve the choice of the correct approach to read this sacred text, and a huge number of interpretations have reached us in our heritage. However, with the passage of time and the need for knowledge to be constantly renewed and updated, the voices arise that the Qur’anic text should be read in accordance with modern approaches and approaches that treat the Qur’an as a deep, focused linguistic text. , Starting from freedom of thought, and removing ideological restrictions in order to reach the correct reading. Through this research, I will try to study the possibility of applying these approaches to the Qur’anic text, which is characterized by the peculiarities of attributes not found in other texts, and to examine the extent to which these researchers were injured in the discourse and the approaches they presented. Keywords: critical approaches; Quranic text; Inherited interpretations; Modern approaches.