طبيعة محتويات الكتب المدرسية و آثارها في تنمية الكفاءة التواصلية عند المتعلم الجزائري في ضوء بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/1045

Titre:	طبيعة محتويات الكتب المدرسية و آثارها في تنمية الكفاءة التواصلية عند المتعلم الجزائري في ضوء بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات
Autre(s) titre(s):	محتويات كتب اللغة و الأدب العربي لمرحلة التعليم الثانوي أنموذجا دراسة وصفية تحليلية
Auteur(s):	سيواني, عبد المالك
Mots-clés:	المنهاج اللغة العربية التعليم الثانوي الكتاب المدرسي المحتوى محتوى الكتاب المدرسي التعليم المتعلم المتعلم الجزائري الجزائر البيداغوجيا الكفاءة المقاربة بالكفاءات التواصل الكفاءة التواصلية الفعل الكلامي كتاب السنة الأولى ثانوي (جذع مشترك آداب و لغات أجنبية): المشوق في الأدب و النصوص و المطالعة الموجهة كتاب السنة الثانية ثانوي (آداب): اللغة العربية و آدابها كتاب السنة الثالثة ثانوي (آداب): اللغة العربية و آدابها
Date de publication:	2016
Editeur:	UB1
URI/URL:	http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/1045
Collection(s) :	Langue, littèrature arabes et des arts

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
le عبد المالك سيواني.pdf	fichier PDF	1,78 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir